2.如圖蛙來自于同一動(dòng)物體內(nèi)處于四個(gè)不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖示.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中含有同源染色體的是①、②、③(填寫序號(hào)).
(2)由圖④可判斷上述細(xì)胞來自于雌性(雄性/雌性)動(dòng)物.
(3)圖中染色體與DNA含量之比為1:2的細(xì)胞是②、③(填寫序號(hào)).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞含同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有①②③.
(2)圖中④細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明上述細(xì)胞來自于雌性動(dòng)物.
(3)圖中①和④細(xì)胞中染色體與DNA含量之比為1:1;②和③細(xì)胞中染色體與DNA含量之比為1:2.
故答案為:
(1)①、②、③
(2)④雌性
(3)②、③

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容.請(qǐng)回答:

編號(hào)

加入材料

處理方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

2mLH2O2溶液+2滴清水

室溫

無氣泡

2

2mLH2O2溶液+2滴清水

90℃水浴

少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃

3

2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液

室溫

較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

4

2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液

室溫

大量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃

(1)該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是 (填試管編號(hào)),自變量是 ,因變量是酶的催化活性.

(2)比較1號(hào)和2號(hào)試管,你得出的結(jié)論是 .比較3號(hào)和4號(hào)試管,你得出的結(jié)論是

(3)某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果試管3和實(shí)驗(yàn)4的現(xiàn)象剛好相反,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是:

(4)如果圖表示溫度對(duì)酶的催化效率的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答:曲線中的AB 段表明在溫度低于40℃時(shí),酶的活性隨溫度升高而增強(qiáng),則曲線中的BC 段表明

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.Ⅰ片段上顯性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

B.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,與性別無關(guān)

C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

D.由于X、Y染色體存在非同源區(qū),故人類基因組計(jì)劃要分別測(cè)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答問題.

(1)圖一表示DNA復(fù)制過程,需要模板、原料及能量和酶等基本條件,通過此過程將遺傳信息從親代傳遞給子代.
(2)圖二表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程合成的物質(zhì)通過細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,若甲鏈上有一堿基A,對(duì)應(yīng)丁鏈含相應(yīng)堿基的基本單位的名稱是尿嘧啶核糖核苷酸.
(3)圖一過程出現(xiàn)差錯(cuò),往往不影響圖三過程合成的物質(zhì),可能原因是錯(cuò)誤的產(chǎn)生出現(xiàn)在非基因片段(非遺傳效應(yīng)的DNA片段)、密碼子的簡(jiǎn)并性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在進(jìn)行豌豆子葉黃色(YY)與綠色(yy)雜交實(shí)臉時(shí),將得到的子一代(F1)自交,如表是F1自交分析圖解.下列敘述不正確的是( 。
F1:Yy雄配子
Yy
雌配子Y
yy(綠色)
A.F1產(chǎn)生Y、y兩種雌配子且比例為1:1B.①和②基因型相同
C.③的基因型與F1相同D.①、②和③都是黃色子葉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)核酸的敘述正確的是( 。
A.含DNA 的生物一定含RNAB.含RNA 的細(xì)胞器一定含DNA
C.含DNA 的細(xì)胞一定含RNAD.含RNA 的生物一定含DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈.
(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是草.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽(yáng)能,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.
(3)若某種原因?qū)е律呷克劳觯臄?shù)目不變則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會(huì)增多(填“增多”或“減少”),原因是鷹由第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)變成了單純的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),食物鏈縮短,減少了能量的耗損.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖象,對(duì)圖象的描述正確的是(  )
A.該生物可能是低等植物
B.甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2
C.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
D.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體倍增,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.遺傳的基本規(guī)律不適用于( 。
①酵母菌   ②乳酸菌   ③噬菌體   ④藍(lán)藻   ⑤豌豆.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案