下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是(  )
A、核糖、半乳糖是六碳糖
B、蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖
C、糖類是人體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
D、人體過剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成淀粉儲(chǔ)存于肝臟和肌肉中
考點(diǎn):糖類的種類和作用的綜合
專題:
分析:糖類是生物體的主要能源物質(zhì),是構(gòu)成生物體的重要成分.核糖和脫氧核糖是五碳糖,半乳糖、葡萄糖、果糖是六碳糖,葡萄糖可轉(zhuǎn)變成糖原儲(chǔ)存起來.
解答: 解:A、核糖是五碳糖,A錯(cuò)誤;
B、蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,B正確;
C、脂肪是主要儲(chǔ)能物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、人體過剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成糖原儲(chǔ)存于肝臟和肌肉中,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查糖類知識(shí),主要考查對(duì)糖類知識(shí)的記憶能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂部分時(shí)期及基因位置,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、甲、乙、丙三種細(xì)胞均可在卵巢內(nèi)觀察
B、乙細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組,12個(gè)染色單體
C、形成丙細(xì)胞的分裂過程中一定發(fā)生了基因突變
D、丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是abXD

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探究不同溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果的實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)變量控制方法的敘述,正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)材料的污染程度屬于本研究的無關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)過程中不必考慮
B、若采用手洗法進(jìn)行去污操作,需盡可能保證各組的洗滌用力程度、時(shí)間等基本相同
C、水溫屬于本實(shí)驗(yàn)的變量,實(shí)驗(yàn)過程中必須保證各組實(shí)驗(yàn)溫度相同且恒定
D、水的用量和布料的大小是成正比的,實(shí)驗(yàn)用的布料越大、水量越多實(shí)驗(yàn)效果越好

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(局部),三個(gè)細(xì)胞均來自同一動(dòng)物個(gè)體;圖2是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)的變化曲線.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1中甲細(xì)胞可能發(fā)生基因重組
B、圖2中的cd段只能對(duì)應(yīng)圖l中的乙細(xì)胞
C、圖1中甲和乙細(xì)胞都可能含有兩個(gè)Y染色體
D、圖2中m=2,cd段細(xì)胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4m

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素.下列有關(guān)敘述不正確的( 。
A、血液中TH過量時(shí)會(huì)抑制TRH和TSH分泌
B、TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素
C、甲狀腺功能減退時(shí),血液中TSH水平會(huì)降低
D、TH對(duì)垂體的反饋抑制與TRH相互拮抗共同調(diào)節(jié)TSH分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、裝填凝膠色譜柱時(shí),下端的尼龍管應(yīng)先關(guān)閉后打開
B、向初步純化的DNA中加入二苯胺溶液,可直接觀察到溶液呈現(xiàn)藍(lán)色
C、加酶洗衣粉常用的酶制劑包括堿性脂肪酶、酸性蛋白酶等
D、果酒制作過程中,一般將溫度控制在18℃~25℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,不合理的是(  )
A、果酒發(fā)酵后期放氣時(shí)間間隔可延長(zhǎng)
B、泡菜腌制中必須嚴(yán)格水封保持缺氧
C、條件適宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇
D、制腐乳時(shí)底層放鹽以便于瓶口處加調(diào)料

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科目:高中生物 來源: 題型:

食團(tuán)由口腔進(jìn)入胃后,唾液淀粉酶不再起催化作用,其主要原因是( 。
A、食團(tuán)進(jìn)入胃時(shí),淀粉已全部分解成麥芽糖
B、胃內(nèi)溫度與口腔溫度不同
C、胃液的pH導(dǎo)致唾液淀粉酶失去活性
D、唾液淀粉酶只在口腔中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是( 。
A、圖I中同源染色體的同一位置上的基因都是等位基因
B、圖Ⅱ中的染色體數(shù)與圖Ⅲ相等,或是圖Ⅲ染色體數(shù)的二倍
C、果蠅是XY型生物,體細(xì)胞內(nèi)均含兩條異型的性染色體
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常

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