P | 灰身(♀)×黑身(♂) | 紅眼(♀)×白眼(♂) |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 紅眼:白眼=3:1 |
分析 分析表格:灰身×黑身,子一代全為灰身,所以灰身是顯性,紅眼×白眼,子一代全是紅眼,所以紅眼是顯性.
分析題圖:圖中性染色體為XY,所以該果蠅為雄性;A、a基因位于一對(duì)常染色體上,B基因位于X染色體上.
解答 解:(1)從圖中可以看出,果蠅的體細(xì)胞有4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體;該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組.
(2)圖中細(xì)胞的基因型為AaXBY,而生殖細(xì)胞的基因型為aXBXB,XBXB沒有分離,說明減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生異常,屬于染色體數(shù)目變異.
(3)①表格中親本的基因型為XBXB和XbY,F(xiàn)1的因型為XBXb和XBY,所以F2中紅眼雌果蠅的基因型是XBXB或XBXb.
②用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,F(xiàn)1的因型為AaXBXb和AaXBY,讓F1個(gè)體間雜交得F2,預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有3×4=12種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
(4)可選擇野生型個(gè)體和該突變型純合子雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為突變型.再用F1自交,若后代突變型與野生型的比例是3:1,則說明該性狀由一對(duì)等位基因控制.
故答案為:
(1)2 4
(2)減數(shù)第二次分裂后期 染色體數(shù)目
(3)①XBXB或XBXb ②12 $\frac{1}{8}$
(4)野生型 突變型與野生型的比例是3:1(或性狀分離比為3:1)
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律;識(shí)記伴性遺傳的類及特點(diǎn),能正確分析表格并從中提取有效信息答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | A基因的頻率為0.7 | B. | a基因的頻率為0.3 | ||
C. | 是一個(gè)遺傳平衡群體 | D. | 是一遺傳不平衡群體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?诟叨缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是( )
A.導(dǎo)染色體多次復(fù)制
B.抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成
C.促成染色體單體分開,形成染色體
D.促進(jìn)細(xì)胞融合
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?诟叨缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,那么胰島細(xì)胞中 ( )
A.只有胰島素基因
B.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因
C.比人受精卵的基因要少
D.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無線粒體的真核細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 有細(xì)胞壁且具有中心體的細(xì)胞,一定是低等植物細(xì)胞 | |
C. | 氨基酸的脫水縮合反應(yīng)不一定發(fā)生在核糖體 | |
D. | 光合作用不一定發(fā)生在葉綠體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①一⑤:維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素 | |
B. | ①一⑤:維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶 | |
C. | ①一⑤:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素 | |
D. | ①一⑤:激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 | B. | 小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇 | ||
C. | 植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收K+ | D. | 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶 |
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