11.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維內(nèi)部以電信號形式傳導(dǎo)興奮
B.突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向與突觸小泡移動的方向相反
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

分析 1、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生:靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致.
2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.

解答 解:A、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)興奮,A正確;
B、突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變,B錯誤;
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是從突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜,與突觸小泡移動的方向相同,C錯誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜興奮或抑制,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),重點考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)知識,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運用所學(xué)的知識對選項作出準確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示水仙花的根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.O-A段染色體數(shù)目加倍
B.B-D段細胞中含有一對中心體
C.C-D段細胞核中染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA數(shù)=1:1:1
D.B-C段細胞沒有核膜和核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗.請據(jù)圖回答問題.
(1)圖Ⅰ過程由番茄韌皮部細胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過脫分化和再分化兩個關(guān)鍵步驟,該過程依據(jù)的原理是植物細胞全能性.
(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素、溫度和光照外,還必須在無菌的條件下進行.
(3)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,少室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是有絲分裂.Ⅲ過程中植物體C的基因型為YYmm或Yymm或yymm.(細胞A為兩兩融合細胞)
(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體.
(5)方法Ⅳ為植物體細胞雜交技術(shù).在圖中Ⅳ過程中,經(jīng)過鑒別和篩選后,通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法正確的是( 。 
A.在甲圖中,①②分別表示感覺神經(jīng)末梢和運動神經(jīng)末梢
B.根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,判斷乙圖中的a、c為興奮部位
C.乙圖中在神經(jīng)元細胞膜內(nèi)局部電流方向都是由b流向a、c
D.甲圖中的①接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式在反射弧上進行單向傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.紅樹林是濕地自然保護區(qū),它由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成.某中學(xué)興趣小組對紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動,請回答調(diào)研中的有關(guān)問題.
(1)對灘涂沙土中小動物類群豐富度的研究,應(yīng)采取的調(diào)查方法是取樣器取樣法.
(2)興趣小組成員根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解(如圖).
①碳元素在生物群落中的主要存在形式是有機物.
②從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,此生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者是E.從食物鏈的角度看,圖中共包含了4個營養(yǎng)級.若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是B.
③若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是改變能量流動方向,使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑瑢W(xué)們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級,則黑臉琵鷺增重0.1kg,至少需要生產(chǎn)者12.5kg.
(3)紅樹林具有明顯的凈化污水的功能,從生物多樣性價值的角度看,這是屬于間接價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于大腸桿菌和藍藻的敘述,不正確的是( 。
A.都有細胞壁B.都有遺傳物質(zhì)DNA
C.都有核糖體,但藍藻還有葉綠體D.都無核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述,錯誤的是( 。
A.都能被堿性染料染成深色
B.它們的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)
C.是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種形態(tài)
D.存在于一切細胞生物中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列實例中屬于競爭的是( 。
A.在蝌蚪密度大的池塘里,蝌蚪腸道內(nèi)分泌出毒物,使幼小蝌蚪的死亡率增加
B.極度饑渴情況下,分娩母豬吞噬剛出生的仔豬
C.吞噬體侵入細菌體內(nèi)進行繁殖
D.培養(yǎng)在一起的大、小兩種草履蟲經(jīng)過一段時間后,一種死亡而另一種正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖甲表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系,圖乙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,以下說法正確的是(  )
A.由圖甲可知,光合作用的最適溫度為30℃
B.當溫度為20℃、光照強度小于8千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是溫度
C.該植物在氧氣濃度為a時,產(chǎn)生的CO2來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

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