Question

2．育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)．請據(jù)圖回答問題．
（1）圖Ⅰ過程由番茄韌皮部細(xì)胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過脫分化和再分化兩個(gè)關(guān)鍵步驟，該過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素、溫度和光照外，還必須在無菌的條件下進(jìn)行．
（3）已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，少室（M）對多室（m）為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂．Ⅲ過程中植物體C的基因型為YYmm或Yymm或yymm．（細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞）
（4）圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體．
（5）方法Ⅳ為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)．在圖中Ⅳ過程中，經(jīng)過鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀．

Answer 1

分析 分析題圖：Ⅰ表示將番茄果皮細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)形成植株A的過程；Ⅱ表示先花藥離體培養(yǎng)形成單倍體（幼苗B），再用秋水仙素處理得到純合體植株B的過程，屬于單倍體育種；Ⅲ表示花粉細(xì)胞融合形成細(xì)胞A，再采用植物組織培養(yǎng)得到植株C的過程；Ⅳ表示采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)得到雜種植株D的過程．

解答 解：（1）圖Ⅰ過程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過脫分化和再分化兩個(gè)關(guān)鍵步驟，該過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素（生長素、細(xì)胞分裂素）、溫度和光照外，還必須在無菌的條件下培養(yǎng)．
（3）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂．Ⅲ過程中花粉為Ym、ym，花粉可以同型融合，也可以異型融合，故細(xì)胞A的基因型有YYmm或Yymm或yymm，植物體C的基因型有YYmm或Yymm或yymm．
（4）圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體．
（5）在圖中Ⅳ（植物體細(xì)胞雜交）過程中，經(jīng)過鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)．
故答案為：
（1）脫分化和再分化     植物細(xì)胞全能性
（2）無菌 
（3）有絲分裂           YYmm或Yymm或yymm
（4）原生質(zhì)體
（5）植物體細(xì)胞雜交  兩

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查植物組織培養(yǎng)、單倍體育種、植物體細(xì)胞雜交等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件，掌握單倍體育種的過程和優(yōu)點(diǎn)，熟記植物體細(xì)胞雜交的過程，能分析題圖，準(zhǔn)確判斷圖中所采用的技術(shù)或育種方法，再進(jìn)行答題．