分析 分析圖1:A表示有絲分裂后期,B表示卵原細胞;C表示減數(shù)第二次分裂的細胞,即次級卵母細胞或第一極體.
分析圖2:動物組織切片顯微圖象表明細胞正在進行減數(shù)分裂;甲處于減數(shù)第一次分裂中期、乙處于減數(shù)第二次分裂后期、丙處于減數(shù)第二次分裂前期.
解答 解:(1)由分析可知,圖1中①表示有絲分裂,②表示減數(shù)第一次分裂.
(2)C細胞中沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂,由于該生物為雌性個體,因此,該細胞為次級卵母細胞或第一極體.
(3)基因A和a為一對等位基因,它們的分離發(fā)生減數(shù)分裂第一次分裂后期,即②階段;一個卵原細胞減數(shù)分裂只能形成一個卵細胞,因此圖B細胞最終分裂結束后,一般情況下,可以形成1種生殖細胞,其基因型是AB或Ab或aB或ab.
(4)甲處于減數(shù)第一次分裂中期、乙處于減數(shù)第二次分裂后期、丙處于減數(shù)第二次分裂前期,所以先后順序應該是甲、丙、乙.
(5)若圖示的動物(AaBb)與基因型為Aabb個體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是=1-A_B_-aabb=1-$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂
(2)次級卵母細胞或第一極體 0
(3)②1 AB或Ab或aB或ab
(4)甲→丙→乙
(5)$\frac{1}{2}$
點評 本題結合圖解,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在判斷抗蟲基因是否成功轉入棉花基因組的方法中,不屬于分子檢測的是( )
A.觀察害蟲吃棉葉是否死亡
B.檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶
C.檢測目的基因轉錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D.檢測目的基因表達產物蛋白質能否與特定抗體形成雜交帶
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:
(1)圖中表示構成細胞的元素中,最基本的元素是指 。
(2)物質a是 ,在人和動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是 ;若物質A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內的最理想的儲能物質,則A是 ,能被蘇丹Ⅳ染液染成 。
(3)染色體與染色質的關系是____________________在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。
(4)與d同屬于一類的還有________________、__________________等。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水、自由水 | B. | 自由水、結合水 | C. | 結合水、自由水 | D. | 結合水、結合水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的功能與膜上蛋白質的種類和數(shù)量有關 | |
B. | 真核生物細胞內的生物膜把細胞分成許多小區(qū)室,使生命活動高效有序地進行 | |
C. | 胰島素能與體細胞膜的受體結合,促進體細胞對葡萄糖的攝入,不屬于信息交流 | |
D. | 細胞膜能控制物質進出細胞,但這種功能是相對的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 血紅蛋白屬于內環(huán)境組成成分 | |
B. | 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是“神經(jīng)-體液調節(jié)” | |
C. | 組織液不斷生成與回流,并保持動態(tài)平衡 | |
D. | 寒冷時出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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