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如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,相關敘述不正確的是( 。
A、圖中能產生ATP的結構有1、2、5
B、結構1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過生物膜的層數為4層
C、結構3是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
D、結構2與4中都含有色素,都能進行光合作用
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,其中結構1為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結構2為葉綠體,是光合作用的場所;結構3為細胞核,是遺傳和代謝的控制中心;結構4為液泡;結構5為細胞質基質.
解答: 解:A、圖中能產生ATP的部位有1線粒體、2葉綠體、5細胞質基質,A正確;
B、1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過4層膜(雙層線粒體膜+雙層葉綠體膜),即4層磷脂雙分子層,B正確;
C、結構3細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心,C正確;
D、4液泡中的色素不能進行光合作用,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結合細胞結構模式圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①~③是從幾種生物細胞中分離出來的幾種有機物,③只表示某有機物的局部,請回答下列問題:

(1)①的中文名稱是
 
,主要存在于
 
中.
(2)人體細胞中能夠合成②物質的細胞器是
 

(3)①和②徹底水解后,得到的產物中相同的是
 

(4)若③是DNA聚合酶組成的一部分,該酶在真核細胞內主要分布在
 
中.
(5)若③為谷胱甘肽(GSH),它是普遍存在于生物體內的一種重要化合物,是由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸3個氨基酸組成的多肽.下表為GSH的密碼子和氨基酸序列以及控制合成GSH的DNA突變后的密碼子和氨基酸序列,據表分析,由GSH變?yōu)楫惓5亩嚯,其根本原因是DNA分子中堿基對的
 
(選填:替換、缺失或增加)造成的,該堿基對是
 

密碼子及氨基酸序列
GSH
序列
GAA
谷氨酸
UGU
半胱氨酸
GGC
甘氨酸
UAA
終止
GCAUUGACC
突變后的序列GAA
谷氨酸
UGG
色氨酸
GCU
丙氨酸
AAG
賴氨酸
CAU
組氨酸
UGA
終止
CCG

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個成熟的卵細胞內的染色體是來自( 。
A、一半父方,一半母方
B、父方、母方的數目是隨機的
C、父方
D、母方

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅細胞、白細胞和血小板的內環(huán)境是( 。
A、血液和組織液B、組織液和淋巴
C、淋巴和血液D、血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、細胞鮮重中含量最多的元素是C
B、細胞干重中含量最多的元素是O
C、細胞中含量最多的有機物是蛋白質
D、斐林試劑可以檢測所有糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞間信息傳遞的一種方式.下列描述錯誤的是(  )
A、該調節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛
B、體溫調節(jié)可能涉及這種調節(jié)方式
C、若分泌細胞是垂體細胞,則靶細胞一定是腎小管、集合管細胞
D、該調節(jié)方式的信息傳遞需經過體液運送,并存在反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關組成生命物質的敘述,不正確的是( 。
A、所有生物都具有DNA,說明生物具有統一性
B、分解脂肪比分解等量糖類物質,需要消耗更多的氧氣
C、生物大分子以碳鏈為骨架,“沒有碳就沒有生命”
D、垂體細胞膜上的某受體蛋白不能同時識別促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢測生物組織中的蛋白質所使用的試劑是( 。
A、碘液B、雙縮脲試劑
C、斐林試劑D、蘇丹Ⅲ

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.下列有關生物體內水的敘述,錯誤的是( 。
A、水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在
B、冬季,植物體內自由水相對含量增高,以增強植物的抗寒能力
C、蛋白質在合成過程中能夠產生水
D、植物根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛,其自由水比例較高

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