20.取五支試管,各加入2mL 0.5mol/L的過(guò)氧化氫溶液,然后按下表要求分別加入試劑或材料:
試管號(hào)12345
過(guò)氧化氫2mL2mL2mL2mL2mL
試劑或材料1mL唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎無(wú)氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無(wú)氣泡少量氣泡
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.以上組合實(shí)驗(yàn)中,包含空白對(duì)照組
B.1號(hào)和2號(hào)組對(duì)比,說(shuō)明酶具有專一性
C.3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比,說(shuō)明酶的催化效率受溫度的影響
D.4號(hào)和5號(hào)組對(duì)比,說(shuō)明酶的催化效率受pH的影響

分析 本題考查了溫度、pH對(duì)酶活性的影響,酶的高效性.
1、溫度、pH影響酶的活性.在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當(dāng)溫度(pH)低于最適溫度(pH)時(shí),酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強(qiáng);當(dāng)溫度(pH)高于最適溫度(pH)時(shí),酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.
2、過(guò)氧化氫酶與氯化鐵相比,酶降低活化能的效果更顯著,具有高效性.
根據(jù)表格中,試管1中無(wú)氣泡,說(shuō)明過(guò)氧化氫沒(méi)有分解,唾液中的唾液淀粉酶對(duì)過(guò)氧化氫沒(méi)有催化作用.試管2中有少量氣泡,說(shuō)明過(guò)氧化氫分解較慢,繡鐵釘對(duì)過(guò)氧化氫具有催化作用.試管3有大量氣泡,說(shuō)明過(guò)氧化氫分解較快,生土豆塊中的過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫的分解.試管4有幾乎無(wú)氣泡,說(shuō)明過(guò)氧化氫幾乎不分解,熟土豆塊中的過(guò)氧化氫酶失活不能催化過(guò)氧化氫分解.試管5有少量氣泡,說(shuō)明過(guò)氧化氫分解較慢,生土豆塊中的過(guò)氧化氫酶在酸性條件下活性較低,對(duì)過(guò)氧化氫的催化作用較低.

解答 解:A、以上組合實(shí)驗(yàn)中,不包含空白對(duì)照組,空白對(duì)照組應(yīng)該是在含有2ml的過(guò)氧化氫溶液中加入1ml蒸餾水,A錯(cuò)誤;
B、證明酶具有專一性,可以用不同的酶催化同一種底物,也可以用同一種酶催化不同的底物,用1號(hào)(含有唾液淀粉酶)和3號(hào)(含有氧化氫酶)組對(duì)比,能說(shuō)明酶具有專一性,1號(hào)和2號(hào)組有兩個(gè)自變量,是否有酶、是否含無(wú)機(jī)催化劑,二者對(duì)比不能說(shuō)明酶具有專一性,B錯(cuò)誤;
C、用3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比,能說(shuō)明溫度影響酶的活性.說(shuō)明酶的催化效率受溫度的影響,C正確;
D、用3號(hào)和5號(hào)組對(duì)比,可以說(shuō)明酶的催化效率受pH影響,4號(hào)和5號(hào)有兩個(gè)自變量,PH值和是否經(jīng)過(guò)高溫,二者對(duì)比不能說(shuō)明酶的催化效率受pH影響,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理解和分析能力,有一定的難度.還要注意,低溫使酶失活但不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),酶的活性可以恢復(fù).高溫、過(guò)酸、過(guò)堿會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,酶的活性不能恢復(fù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.噬菌體、煙草的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是( 。
A.4種、8種和4種、8種B.4種、5種和4種、5種
C.4種、5種和4種、8種D.4種、8種和4種、5種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,合理的是( 。
A.物種是生物進(jìn)化的基本單位
B.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向
C.生殖隔離是新物種形成的必要條件
D.共同進(jìn)化是指生物與生物之間的相互選擇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是( 。
A.Na+濃度B.蛋白質(zhì)含量C.滲透壓D.O2 濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖1表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,圖2為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),可發(fā)生圖1中的過(guò)程有①②(選填序號(hào)).
(2)圖1中③過(guò)程直接需要的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有核糖體、mRNA、tRNA、氨基酸、酶、ATP.
(3)在人體不同組織細(xì)胞中,相同DNA進(jìn)行②過(guò)程的起始點(diǎn)不完全相同(填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),其原因是不同組織細(xì)胞中基因選擇性表達(dá).
(4)由圖2得知DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制;在復(fù)制完成后,甲、乙分開的時(shí)期為有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,稱內(nèi)環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,因此理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定
C.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、蔗糖、神經(jīng)遞質(zhì)等
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無(wú)標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng),保溫一定時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物,并測(cè)量放射性.對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)
B.保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使32P標(biāo)記組上清液的放射性偏低
C.攪拌不充分會(huì)使35S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏高
D.實(shí)驗(yàn)所獲得的子代噬菌體不含35S而部分可含有32P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.從自然界某野生豌豆植株上獲得如圖所示的豆莢,下列分析中正確的是( 。
A.使用一定濃度的生長(zhǎng)素可使②與③一樣
B.形成圖示的結(jié)果至少需要5個(gè)花粉粒
C.豌豆受粉的特點(diǎn)決定了該野生豌豆豆莢中的四個(gè)飽滿的種子基因型一般相同
D.圖示的豆莢是由1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是

①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離

②經(jīng)健那綠(Janus green B)染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)

③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂

④探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

⑤孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉

⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物激素——促胰液素

A.①②⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②④⑥

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