5．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A．血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，稱內(nèi)環(huán)境
B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，因此理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定
C．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、蔗糖、神經(jīng)遞質(zhì)等
D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

分析 內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，是人體細(xì)胞賴以生活的體內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．

解答 解：A、參與內(nèi)環(huán)境組成的是血漿，不是血液，A錯(cuò)誤；
B、內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞生存的液體環(huán)境，細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖，不存在人體內(nèi)環(huán)境中，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，C錯(cuò)誤；
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在孟德爾進(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中，不具有1：1比例的是（　�。�
A．雜種產(chǎn)生配子類型的比例B．雜種測(cè)交后代的性狀分離比
C．雜種自交后代的基因型比例D．雜種測(cè)交后代的基因型比例

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中的A屬于生產(chǎn)者，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈A→B→C．
（2）同一時(shí)間內(nèi)聚集在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物種群的集合，在生態(tài)學(xué)上稱為生物群落．
（3）由圖可知，碳主要以二氧化碳的形式在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)反復(fù)利用．
（4）在一定時(shí)間內(nèi)，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者所獲得的能量總和小于（填寫“大于”、“等于”或“小于”） 生產(chǎn)者所固定的太陽能總量．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中，正確的是（　　）
A．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B．保護(hù)大熊貓最有效的措施是遷地保護(hù)
C．退耕還林等措施能增加生物多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
D．生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其直接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．取五支試管，各加入2mL 0.5mol/L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料：
試管號(hào)12345
過氧化氫2mL2mL2mL2mL2mL
試劑或材料1mL唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡少量氣泡
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．以上組合實(shí)驗(yàn)中，包含空白對(duì)照組
B．1號(hào)和2號(hào)組對(duì)比，說明酶具有專一性
C．3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比，說明酶的催化效率受溫度的影響
D．4號(hào)和5號(hào)組對(duì)比，說明酶的催化效率受pH的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只腳踩在釘子上，馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用，而另一條腿迅速伸直以支持身體，使身體不會(huì)跌倒。如下圖表示這一復(fù)雜反射的過程。圖示表明

A．這一活動(dòng)至少需要4個(gè)突觸參與完成

B．該反射的效應(yīng)器是伸肌

C．感受器產(chǎn)生的興奮同時(shí)到達(dá)神經(jīng)元②和④

D．同一神經(jīng)元在一次反射活動(dòng)中可能產(chǎn)生不同的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示．圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動(dòng)的方向．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物成分E能進(jìn)行光合作用
B．生物成分F表示分解者
C．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
D．能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)E與A之間可以循環(huán)流動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是

A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體

B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)

C．①下丘腦細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素

D．①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦細(xì)胞，A甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是

A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C．兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同

D．兩者后期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同

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