9.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素):
(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A在血液中的含量明顯升高,從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多,這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),丁可直接感知血糖濃度的變化,也可接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)的作用,其分泌的胰高血糖素(填激素名稱)增多,同時(shí)激素D也增多.
(3)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素(填寫激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡.
(4)血液中激素A的含量過高時(shí),會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).
(5)綜合分析此圖,可以看出下丘腦在人體內(nèi)既是內(nèi)分泌樞紐,同時(shí)也是很多反射活動的神經(jīng)中樞(填反射弧結(jié)構(gòu)名稱).

分析 分析題圖:圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體;丙分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此丙為胰島B細(xì)胞,激素B為胰島素;丁分泌的激素C能使血糖濃度升高,因此丁為胰島A細(xì)胞,激素C為胰高血糖素,激素D為腎上腺素.

解答 解:(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)(皮膚毛細(xì)血管的收縮、立毛肌收縮、汗腺分泌減少以及骨骼肌戰(zhàn)栗)和體液調(diào)節(jié)(腎上腺素、甲狀腺激素的分泌增多,使機(jī)體的代謝能力增強(qiáng),產(chǎn)熱增多)來維持體溫的穩(wěn)定.
(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),丁胰島A細(xì)胞可直接感知血糖濃度的變化,也可接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)的作用,其分泌的胰高血糖素增多,該激素與激素D腎上腺素都能升高血糖濃度,故這兩種激素的關(guān)系是協(xié)同關(guān)系.
(3)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素,由[甲]垂體釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.
(4)血液中激素A的含量過高時(shí),會抑制下丘腦和甲垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(5)下丘腦在人體內(nèi)既是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐.
故答案為:
(1)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 
(2)胰高血糖素
 (3)抗利尿激素   
(4)反饋調(diào)節(jié)  
(5)神經(jīng)中樞

點(diǎn)評 本題結(jié)合人體生理調(diào)節(jié)過程示意圖,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程;識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的生理功能;識記人體水鹽調(diào)節(jié)的具體過程,掌握相關(guān)激素的生理功能,能結(jié)合圖中信息判斷各激素的名稱,再準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示某種魚遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( 。
A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為$\frac{N}{2}$
C.t1時(shí)該種群增長速率最大,種群數(shù)量最多
D.在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列兩種激素屬于拮抗作用的是( 。
A.甲狀腺素和生長激素B.胰島素和胰高血糖素
C.促甲狀腺素和甲狀腺素D.胰高血糖素和腎上腺素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)DNA和RNA的敘述正確的是(  )
A.DNA是雙鏈結(jié)構(gòu),RNA是單鏈結(jié)構(gòu)
B.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
C.轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則,形成的RNA沒有堿基對
D.原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有人測定了蘋果、柑橘等成熟過程中激素的動態(tài)變化(如圖),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.在幼果生長時(shí)期,生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量減少
B.在果實(shí)發(fā)育初期,脫落酸含量最高,而果實(shí)衰老時(shí)期,乙烯含量達(dá)到最高峰
C.乙烯不僅僅在果實(shí)成熟過程中才發(fā)揮作用
D.生長素、赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)植物的生長和發(fā)育,而乙烯主要是抑制生長和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用顯微鏡觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板(2mm×2mm)的每個(gè)小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量的平均值為14個(gè).假設(shè)蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,那么10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個(gè)數(shù)約為( 。
A.5.6×107B.3.5×105C.5.6×108D.3.5×108

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列選項(xiàng)中,屬于動物細(xì)胞、玉米植株細(xì)胞中所共有的糖類是(  )
A.葡萄糖、乳糖B.脫氧核糖、核糖
C.糖原、核糖D.蔗糖、脫氧核糖、核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是(  )
A.血紅蛋白和蛋白酶B.核糖和磷脂
C.纖維素和脂肪D.性激素和胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測,結(jié)果如圖1.圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解.圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量.請回答下列問題:
(1)圖1中所測氣體為O2;該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機(jī)物?是.圖1中BF段下降的原因是相同時(shí)間細(xì)胞呼吸吸收的O2大于光合作用產(chǎn)生的O2
(2)與它們各自的前一階段相比,EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢分別是減少、增加.
(3)處于圖3中的X點(diǎn)時(shí),圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有C、D.
(4)圖3顯示植物體積累有機(jī)物的量最多時(shí)的溫度為25或26℃;當(dāng)溫度為5℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的3倍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案