8.近段時(shí)間我國(guó)持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣,給人們的健康與生活造成了很大影響,其中的罪魁禍?zhǔn)滓獨(dú)w咎化石燃料的不良排放,如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B2、B3)、C共同構(gòu)成了生物群落.圖中食物鏈?zhǔn)茿→B1→B2→B3(用圖中字母和箭頭表示).
(2)碳元素主要通過(guò)①綠色植物的光合作用途徑進(jìn)入生物群落,②為生物的呼吸作用,為防止霧霾天氣,人們應(yīng)采取的措施是大量植樹造林,減少化石燃料的燃燒,改善化石燃料的品質(zhì).
(3)成分C所起的作用是將動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境中去.
(4)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,被捕食者的氣味屬于化學(xué)類信息,說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(5)若圖中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為600kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量6kJ.
(6)森林能保持水土,調(diào)節(jié)氣候,但森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù),這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的.

分析 分析圖可知,A為生產(chǎn)者,B為消費(fèi)者,C為分解者;①為綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用 ②為生物的呼吸作用.

解答 解:(1)ABC三中生物成分共同構(gòu)成生物群落,食物鏈為A→B1→B2→B3;
(2)碳元素主要通過(guò)①綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落,②為生物的呼吸作用;為了減緩溫室效應(yīng),大量植樹造林,減少化石燃料的燃燒,改善化石燃料的品質(zhì).
(3)C為分解者,將動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境中去;
(4)氣味屬于化學(xué)信息,圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說(shuō)明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;
(5)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為600kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量600×10%×10%=6kg;
(6)森林能保持水土,調(diào)節(jié)氣候,但森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的.
故答案為:
(1)生物群落      A→B1→B2→B3
(2)綠色植物的光合作用        呼吸      大量植樹造林,減少化石燃料的燃燒,改善化石燃料的品質(zhì)
(3)將動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境中去
(4)化學(xué)    調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
(5)6  
(6)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等知識(shí),意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖為人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖、氨基酸、胰島素等通過(guò)①被吸收進(jìn)入血液
C.抗利尿激素可以影響②過(guò)程
D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等.運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理,可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量.下列措施不屬于此項(xiàng)原理的是( 。
A.利用音響設(shè)備發(fā)出信號(hào)吸引鳥類捕食害蟲
B.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物
C.家禽、家畜的糞便可被農(nóng)作物利用,提高其產(chǎn)量
D.人工控制作物光照時(shí)間長(zhǎng)短,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.綿綿的春雨,是她潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了楊樹,潤(rùn)開了報(bào)春花.下圖表示種子由休眠到萌發(fā)時(shí)自由水和結(jié)合水的相對(duì)含量變化正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離會(huì)使細(xì)胞失去活性
B.觀察植物葉綠體需用健那綠染色,染色后的細(xì)胞能維持活性數(shù)小時(shí)
C.魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法,證明了光合作用釋放的氧全部來(lái)自水
D.在探究酵母菌的無(wú)氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)的結(jié)果呈灰綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是( 。
A.細(xì)胞膜的功能主要是由磷脂決定的
B.膽固醇能促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣和磷的吸收
C.脂肪只存在于動(dòng)物細(xì)胞中,植物細(xì)胞中沒(méi)有
D.海豹的皮下脂肪有減少熱量散失,保溫的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,圖乙是細(xì)胞分裂圖象.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中實(shí)線ABCD表示DNA數(shù)量變化,虛線abcd表示染色體數(shù)量變化.
(2)甲圖中的AB表示DNA的復(fù)制,相當(dāng)于圖乙的⑤時(shí)期(用編號(hào)表示).
(3)甲圖中的ab段相當(dāng)于圖乙的⑤①④期(用編號(hào)表示);bc表示姐妹染色單體分離,染色體數(shù)暫時(shí)加倍,相當(dāng)于圖乙的③期(用編號(hào)表示);c到d的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程相當(dāng)于圖乙中③→②→⑥(用箭頭和編號(hào)表示).
(4)觀察和計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是圖乙中的④期(用編號(hào)表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥,森林逐漸被灌叢取代,后來(lái)又由于人類過(guò)度開墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化.現(xiàn)今人類認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,開始對(duì)其進(jìn)行整理和覆土(含有有機(jī)質(zhì)和種子或繁殖體),并選擇適生植物進(jìn)行人工造林.以下相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是( 。
A.在人類的參與下,荒漠演替成人工林的過(guò)程為原生演替
B.在群落演替的最初過(guò)程中,植物的物種數(shù)逐漸增加
C.人類的開墾活動(dòng)或者治理活動(dòng)使該地區(qū)群落演替的速度變快,演替的方向發(fā)生改變
D.演替過(guò)程中,植物殘?bào)w中的有機(jī)物被分解者轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物,使土壤條件得到改善

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B.分子式為C63H105O45N17S2的鏈狀多肽化合物在形成過(guò)程中,脫去水分子的數(shù)目最多是16個(gè)
C.兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基
D.如果足量的三種氨基酸甲、乙、丙,則它們能形成三肽的種類最多有6種

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