科目:高中生物 來源: 題型:
A、用雙縮脲試劑可將4瓶溶液分成2組:顯色的一組和不顯色的一組 |
B、用淀粉溶液可以鑒定稀蛋清和淀粉酶 |
C、用斐林試劑可以鑒定葡萄糖和淀粉 |
D、本實驗只使用斐林試劑一次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒最可能屬于① |
B、衣藻與洋蔥根細胞都屬于④ |
C、肯定都沒有成形的細胞核的生物是②和④ |
D、有成形的細胞核的生物是③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
① | 無輻射損傷 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
② | 輻射損傷 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
③ | 輻射損傷+IL-18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
序號 | 裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | A.向左移動 | A.不移動 | 只進行有氧呼吸 |
2 | B.不移動 | B.向右移 | 只進行無氧呼吸 |
3 | C.向左移 | C. | 既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道面 |
B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲粒分裂可發(fā)生在這一階段 |
C、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段 |
D、若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞中可能出現(xiàn)四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的
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B、甲圖②處的堿基對缺失導致基因突變,限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 | ||
C、甲圖中
| ||
D、形成乙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,小麥的根尖細胞中能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細胞核、葉綠體、線粒體 |
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