分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).
特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具有過程如下:
解答 解:(1)埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過靶向感染、破壞吞噬細(xì)胞等,使其特有抗原或抗原決定蔟不能暴露出來,則不能呈遞給T細(xì)胞,從而不能發(fā)生特異性免疫功能下降.
(2)疫苗的有效成分是抗原(蛋白質(zhì)),一段時(shí)間后,當(dāng)機(jī)體再次感染埃博拉病毒時(shí),不易患病,原因是記憶細(xì)胞接受埃博拉病毒刺激后,迅速增殖分化,形成大量效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),分泌抗體,清除病毒.
故答案為:
(1)特有抗原(抗原決定簇) T細(xì)胞 特異性
(2)抗原(蛋白質(zhì)) 記憶細(xì)胞接受埃博拉病毒刺激后,迅速增殖分化,形成大量效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),分泌抗體,清除病毒
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)等的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在A處比在C處傳遞速度快 | |
B. | C處的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) | |
C. | 刺激D處,電表指針偏轉(zhuǎn)兩次 | |
D. | 刺激B處,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 痙攣毒素與抑制性遞質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)受體從而引起肌肉痙攣 | |
B. | 預(yù)防破傷風(fēng)時(shí),注射的疫苗能與痙攣毒素特異性結(jié)合,使其失活 | |
C. | 對(duì)于感染者,盡早注射抗毒血清,是利用其中的抗體 | |
D. | 康復(fù)者再次接觸該病菌時(shí),記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病菌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條多肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是 ,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是:
(2)由上圖可知,①⑥⑦⑧⑨是 基,該片段由 種單體組成,②③④⑤稱為 ,在形成該片段時(shí)要脫去 分子水;⑩叫做 基.
(3)一分子肉毒類毒素至少含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
纖維素是一種多糖,下列生物中能找到該物質(zhì)的是( )
A.蛔蟲 B.草履蟲 C.狗尾草 D.竹節(jié)蟲
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中,不正確的是( )
A.每種蛋白質(zhì)都含有C、O、H、N四種元素
B.不同生物體內(nèi)蛋白質(zhì)種類是相似的
C.每種蛋白質(zhì)都含有一條或幾條肽鏈
D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導(dǎo)致其功能多樣性的重要原因之一
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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