分析 1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,釋放大量能量.無氧呼吸的場所是細胞質基質,無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.
2、光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
3、分析圖甲:Ⅰ代表[H],Ⅱ代表氧氣,Ⅲ代表二氧化碳,Ⅳ代表葡萄糖,Ⅴ代表[H],Ⅵ代表氧氣,VII代表二氧化碳
4、分析圖乙:①代表有氧呼吸的第一階段,②代表有氧呼吸的第二階段,③代表有氧呼吸的第三階段.
解答 解:(1)將該植物由光照下突然置于黑暗中,光反應產生的[H]和ATP減少,被還原的C3減少,生成的C5減少,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故C3的含量將增加,C5的含量將減少.
(2)若用18O標記甲圖中的H2O,水參與有氧呼吸的第二階段,產物是二氧化碳和[H],故在細胞呼吸產物中能首先測到放射性的是二氧化碳. 甲、乙兩圖中Ⅱ與Ⅵ都代表氧氣,Ⅲ與Ⅶ都代表二氧化碳.
(3)根吸收無機鹽離子所需能量的來源過程:光能→活躍的化學能→葡萄糖等有機物中穩(wěn)定的化學能→ATP中活躍的化學能→吸收無機鹽離子的能量.
故答案為:
(1)上升 下降
(2)二氧化碳Ⅱ與Ⅵ、Ⅲ與Ⅶ
(3)ATP→C6H12O6→ATP
點評 本題是知識點是呼吸作用和光反應、暗反應的反應物以及產物的考查,結合呼吸作用、光合作用的中光反應和暗反應的相關的知識點并對呼吸作用、光合作用的圖解過程或者呼吸作用、光合作用中的有關方程式清楚的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ac段表示在無催化劑條件下,物質A生成物質P需要的活化能 | |
B. | bc段表示在有酶催化條件下,使物質A生成物質P反應發(fā)生需要的活化能 | |
C. | 若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動 | |
D. | 若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 75%黑色,25%白色 | B. | 只有黑色或只有白色 | ||
C. | 有些是黑色有些是白色 | D. | 上述三種情況都有可能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病在人群中理論患病率不可能女性多于男性 | |
B. | 若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子 | |
C. | 若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若該病為伴X染色體隱性遺傳,則7為患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可解決有些作物繁殖能力差、結子困難等問題 | |
B. | 屬于無性生殖,后代能夠保持親本的優(yōu)良性狀 | |
C. | 經組織培養(yǎng)形成胚狀結構,包裹上人造種皮即可 | |
D. | 屬于有性生殖.后代具有更大的變異性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地被率先發(fā)現(xiàn)。致病元兇H7N9亞型禽流感病毒為新型重配病毒,其內部基因來自H9N2禽流感病毒。下列有關H7N9禽流感病毒的說法,不正確的是
A.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次
B.H7N9禽流感病毒不具有細胞結構
C.H7N9禽流感病毒通過細胞分裂的方式進行增殖
D.H7N9禽流感病毒可用雞胚培養(yǎng),而不用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com