7.下列個體屬于純合子的是( 。
A.AABbCCDDB.AABbCCDdC.AABBddCCD.AaBbDDCc

分析 純合子是同源染色體的同一位置上,遺傳因子組成相同的基因型個體,如AA(aa).雜合子是指位于同源染色體的同一位置上,遺傳因子組成不相同的個體,如Aa.

解答 解:A、AABbCCDD中三對基因純合一對雜合,所以仍是雜合子,A錯誤;
B、AABbCCDd中兩對基因雜合兩對純合,所以仍是雜合子,B錯誤;
C、AABBddCC中四對基因都純合,所以是純合子,C正確;
D、AaBbDDCc中三對基因雜合一對純合,所以仍是雜合子,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查基因自由組合定律和純合子的概念以及判斷方面的知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,比較簡單.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.胰島素的A,B兩條膚鏈是由一個基因編碼的.下列有關胰島素的敘述,正確的是( 。
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A.B兩條膚鏈
B.沸水浴加熱之后,構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,也與空間結構有關
D.構成胰島素的氨基酸一定有20種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體.下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是(  )
 減數(shù)第二次分裂中期  減數(shù)第二次分裂后期
 染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條
10 20 20.10
1020 200
2040 2010
204040  0
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在生物體內,生命活動的體現(xiàn)者(承擔者)、遺傳信息的攜帶者分別是( 。
A.蛋白質和核酸B.蛋白質和脂質C.蛋白質和糖類D.葡萄糖和DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關現(xiàn)代生物工程的敘述中,不正確的是( 。
A.限制性核酸內切酶的催化與作用部位的特定堿基順序有關
B.囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞的差異是由轉錄水平上的差異引起的
C.運用基因定點誘變技術可以有目的地對蛋白質分子進行小范圍改造
D.單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.Rh血型由一對等位基因控制.一對夫婦的Rh血型都是Rh陽性,已生3個孩子中有一個是Rh陽性,其他兩個是Rh陰性,再生一個孩子是Rh陽性男孩的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為細胞亞顯微結構示意圖,下列有關說法正確的是( 。
A.此圖可用來表示高等植物細胞的顯微結構
B.植物細胞均有圖中5所示結構
C.圖中具有雙層膜的結構有1、5、6
D.若此圖表示動物性腺細胞,則不應有的結構為1、2、5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關實驗的操作及表述正確的是( 。
A.在“觀察DNA和RNA的分布”及“觀察植物細胞的有絲分裂”兩實驗中鹽酸的作用相同
B.脂肪鑒定實驗過程中需50%的酒精洗去浮色,葉綠體中色素的分離則需要無水乙醇
C.制備細胞膜的實驗中,置于清水中的紅細胞滲透壓逐漸變大直至漲破
D.觀察細胞的有絲分裂需在高倍鏡下進行,觀察細胞的質壁分離和復原在低倍鏡下完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某染料(氧化型為無色,還原型為紅色)可用于種子生活力的鑒定.某同學將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組,并進行染色實驗來了解種子的生活力,結果如表所示.
分組甲組乙組
處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫
結果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色
下列敘述錯誤的是( 。
A.甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應
B.呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色
C.乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞
D.種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色效果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案