培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:
純種的高稈(D)抗銹。═)×純種的矮稈(d)易染銹。╰)F1
雄配子
幼苗
選出符合要求的品種。下列有關該育種方法的敘述中,正確的是
A.過程3為單倍體育種
B.過程4必須使用生長素處理
C.過程3存在基因的自由組合
D.過程2可能發(fā)生基因突變
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為鉀離子的載體 | B. | 破壞人工膜 | ||
C. | 提供能量 | D. | 提供載體和能量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關于基礎實驗過程的部分組合,正確的選項是
組別 | 實驗名稱 | 材料 | 實驗試劑 | 實驗結果 |
A | 低溫誘導染色體數(shù)目變化 | 洋蔥 | 卡諾氏液 | 將染色體染成深色 |
B | 觀察DNA和RNA的分布 | 人的口腔上皮細胞 | 健那綠 | 藍綠色 |
C | 探究酵母菌的呼吸方式 | 酵母菌、葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚藍水溶液 | 橙色—灰綠色 |
D | 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 | 洋蔥 | 鹽酸和酒精 | 解離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的XXY三體發(fā)育成男性,但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性,結合人和果蠅的性染色體組成產(chǎn)生的遺傳效應可以判斷,人和果蠅性別決定差異在于
A.人取決于X染色體數(shù)目,果蠅取決于Y染色體數(shù)目
B.人取決于是否含有X染色體,果蠅取決于X染色體數(shù)目
C.人取決于是否含有Y染色體,果蠅取決于X染色體數(shù)目
D.人取決于X染色體數(shù)目,果蠅取決于是否含有Y染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂n次,若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是40條和2條,則該細胞至少是處于第幾次分裂的分裂期
A.第一次
B.第二次
C.第三次
D.第四次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
5BrU(5溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞,接種到含有A、G、C、T、5BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過幾次復制后,才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到G—C的替換
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗的因變量是插條生根數(shù)目的多少 | |
B. | 本實驗的無關變量為生長素類似物的濃度、生長素類似物處理的時間等 | |
C. | 正確處理插條后,其形態(tài)學的上端可生出根來 | |
D. | 不同生長素類似物濃度下,插條生出的根的數(shù)目一定不同 |
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