3.馬拉松運(yùn)動員在參加比賽前后體內(nèi)會發(fā)生一系列的生理變化.回答下列問題:
(1)運(yùn)動員在長跑的過程中大量出汗,此時下丘腦分泌的抗利尿激素被釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,使血漿滲透壓降低.同時血糖調(diào)節(jié)中樞興奮,胰島A細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度上升,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)長跑結(jié)束后,寒風(fēng)吹到身上運(yùn)動員會感覺到刺骨的寒意,形成此感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.
(3)個別運(yùn)動員為提高成績長期服用性激素,對其性腺造成的危害是性腺功能減退(或性腺萎縮).

分析 1、運(yùn)動員在長跑的過程中大量出汗,細(xì)胞外液滲透壓會升高,下丘腦抗利尿激素分泌增加以維持水鹽平衡,同時在神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)作用下,胰島素分泌增加,促進(jìn)血糖的去路以保持血糖的穩(wěn)定.
2、下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,促使垂體分泌促性腺激素.促性腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)叫韵,促使性腺增加性激素的合成和分泌.血液中性腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使性素分泌減少,可見性激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

解答 解:(1)運(yùn)動員在長跑的過程中大量出汗,細(xì)胞外液滲透壓升高,此時下丘腦分泌的抗利尿激素被釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,使血漿滲透壓降低.同時血糖濃度降低,血糖調(diào)節(jié)中樞興奮,胰島A細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度上升,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)感覺中樞在大腦皮層.
(3)長期服用性激素的運(yùn)動員由于存在反饋抑制的作用,其性腺活動受到抑制,嚴(yán)重者會導(dǎo)致性腺的萎縮.
故答案為:
(1)下丘腦   腎小管和集合管     降低     胰島A     神經(jīng)-體液
(2)大腦皮層
(3)性腺功能減退(或性腺萎縮)

點(diǎn)評 本題以下丘腦為中心,考查水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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13.黑暗且其他條件適宜的環(huán)境中,設(shè)置如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中“+”的多少表示生長素的多少),相關(guān)描述正確的是(  )
A.生長素在3處促進(jìn)生長
B.實(shí)驗(yàn)說明植物體內(nèi)生長素分布較多處生長快
C.2、3處生長受到抑制
D.小平臺若置于水平轉(zhuǎn)盤上緩慢轉(zhuǎn)動,幼苗將水平生長

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14.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的說法正確的是( 。
A.非等位基因都位于非同源染色體上
B.位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀
C.位于XY染色體同源區(qū)段的基因,其相應(yīng)性狀表現(xiàn)與性別無關(guān)
D.位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾的遺傳定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)

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11.人工種植蘑菇是一項具有很高實(shí)用價值的農(nóng)業(yè)技術(shù),請結(jié)合一些具體的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和一些相關(guān)問題分析回答:
(1)蘑菇培養(yǎng)基(菌床)中要加入大量的有機(jī)物,原因是蘑菇是異養(yǎng)型生物,營腐生生活.
(2)菌床在接種前要進(jìn)行滅菌處理,否則很容易長出大量的霉菌.霉菌與蘑菇的關(guān)系一般為競爭.
(3)種蘑菇所用菌種一般是新代蘑菇產(chǎn)生的一些褐色粉末,這些粉末實(shí)際上是孢子,這種生殖方式在生物界屬于無性生殖.
(4)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于分解者.
(5)蘑菇的細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞差別很大,主要是有成形的細(xì)胞核和多種細(xì)胞器.

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18.隨著生活水平的不斷提高,人們對健康的關(guān)注越來越高,有氧運(yùn)動是增進(jìn)健康的重要方式,請回答下列相關(guān)問題.
(1)有氧運(yùn)動離不開神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),興奮在通過突觸傳遞的過程中,伴隨著神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變.運(yùn)動過程中通過甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,最終使甲狀腺激素的含量增多且保持相對穩(wěn)定.
(2)運(yùn)動過程中胰高血糖素的分泌量相對增加,影響其分泌的主要因素是血糖濃度變化(或血糖降低),胰高血糖素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)的生理過程是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化.

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8.下列關(guān)于生物膜、膜結(jié)構(gòu)或物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,不正確的是( 。
A.細(xì)胞膜以胞吐形式釋放的物質(zhì)不全都是蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞內(nèi)的囊泡可來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體之外的膜結(jié)構(gòu)
C.生物膜在物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞中起重要作用
D.原生質(zhì)體置于等滲溶液中,幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞

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15.請分析回答下面有關(guān)動、植物生命活動調(diào)節(jié)的問題:
(1)抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答有兩類:第一類是大多數(shù)抗原必須有T細(xì)胞參與下才能完成;第二類是有少數(shù)抗原,單獨(dú)刺激B細(xì)胞即可完成.為了探究細(xì)菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應(yīng)答,可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進(jìn)行LPS接種處理(如下表).據(jù)表分析,實(shí)驗(yàn)組是甲組小鼠,如果甲乙兩組小鼠均產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)的抗體,則該抗原屬于第二類.
處理胸腺是否產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞是否產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
甲組小鼠切除
乙組小鼠不切除
科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠,并檢測相應(yīng)的抗體的產(chǎn)生量,結(jié)果如圖1所示.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明LPS不能刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶B細(xì)胞(或記憶細(xì)胞).
(2)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種,這兩種神經(jīng)元放電頻率(單位時間內(nèi)的興奮次數(shù))與體溫變化之間的關(guān)系如圖2所示,正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S,此點(diǎn)對應(yīng)的溫度為正常溫度.由圖可知,當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率低于(“低于”、“高于”或“等于”)熱敏神經(jīng)元的放電頻率.此過程中基礎(chǔ)代謝加快,耗氧量增加,病人會感到肌肉酸痛,原因可能是供氧不足,肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸.

(3)圖3和圖4分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響.

①據(jù)圖3可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n(如圖4所示),則其向光側(cè)生長素濃度范圍是小于m(0<向光側(cè)生長素濃度<m).據(jù)圖4可知,根和莖對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為根>莖.
②有同學(xué)設(shè)計如圖5的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請繪圖表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說明.

③若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理實(shí)驗(yàn)根尖切段,再重復(fù)上述②實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機(jī)理可能是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合.

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12.下列關(guān)于種群、變異及生物進(jìn)化的敘述中,錯誤的是( 。
A.種群基因頻率的改變意味著新物種的產(chǎn)生
B.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
C.外來物種入侵可改變生物進(jìn)化的方向和速度
D.生物變異的有利性是相對的,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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13.生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖,如圖所示,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中缺少的一個重要箭頭是從大氣中的CO2庫到綠色植物(動物、綠色植物)的箭頭.
(2)完成A過程的生物是分解者(營腐生生活的微生物),這一過程有有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型.
(3)與A過程本質(zhì)相同的有B、C過程(用圖中字母代號回答).
(4)碳在無機(jī)環(huán)境中以CO2或碳酸鹽形式存在,而在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán).
(5)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動緊密聯(lián)系在一起而形成一個整體.

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