【題目】下表是蘋果在有氧條件下,測(cè)得O2消耗量和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系。下列推測(cè)不正確的是
氧濃度(%) | a | b | c | d | e |
CO2產(chǎn)生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP在細(xì)胞質(zhì)中形成
B.氧濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/3
C.氧濃度為c時(shí),細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精的量為0.6mol/min
D.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵
【答案】D
【解析】氧濃度為a時(shí),由于O2的消耗量為0,說(shuō)明此時(shí)蘋果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,其場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A正確;氧濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗氧氣為0.5,CO2產(chǎn)生量為0.5,葡萄糖消耗為0.5/6,無(wú)氧呼吸CO2產(chǎn)生量為0.5,葡萄糖消耗量為0.5/2,因此有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/3,B正確;氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為1.3-0.7=0.6,所以蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/min,C錯(cuò)誤;氧濃度為d時(shí),O2的消耗量為1.2,故有氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2;無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.4,故無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為菊花組織培養(yǎng)中三種培養(yǎng)基的配方:
配方甲:在MS培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素,質(zhì)量濃度均為0.5mg/L;
配方乙:在MS培養(yǎng)基各成分用量減半,并添加生長(zhǎng)素,質(zhì)量濃度為O.lmg/L;
配方丙:在MS培養(yǎng)基中加入細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素,質(zhì)量濃度分別為:2~3mg/L和0.02~0.3mg/L。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)通常情況下,MS培養(yǎng)基的主要成分包括 、 有機(jī)物、植物激素、瓊脂和水,若誘導(dǎo)菊花外植體形成愈傷組織,成選擇配方 的培養(yǎng)基;若要誘導(dǎo)形成叢芽,應(yīng)選擇配方 的培養(yǎng)基。
(2)用菊花進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),—般選擇 作為材料。
(3)接種若干天后,發(fā)現(xiàn)外植體周圍出現(xiàn)雜菌污染,培養(yǎng)基其他部位沒(méi)有雜菌,且未接種的培養(yǎng)基也正常,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是 。
(4)在月季的花藥培養(yǎng)過(guò)程中,通常選擇 期花粉作為實(shí)驗(yàn)材料。確定花粉發(fā)育的時(shí)期,通常用 法對(duì)其染色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究蠶絲腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí),取得了下表中的數(shù)據(jù)。研究結(jié)果表明,凡是高產(chǎn)品種蠶,絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體)特別發(fā)達(dá)。以上事實(shí)說(shuō)明:
粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量 | N | 2N | 3N |
蠶絲產(chǎn)量 | P | 1.5P | 2P |
A.蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成
B.高爾基體與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)
C.蛋白質(zhì)在核糖體上合成
D.粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)陽(yáng)做了性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn):在2個(gè)小桶內(nèi)各裝入20個(gè)等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各10個(gè),分別代表“配子”D、 d)。分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個(gè)積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果DD : Dd : dd=12 : 6 : 2,他感到失望。下列給他的建議和理由中不合理的是
A.把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分結(jié)合,避免人為誤差
B.每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種K子被抓取的概率相等
C.重復(fù)抓50—100次,保證實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)樣本數(shù)目足夠大
D.將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)糖原(2)淀粉 (3)蔗糖 (4)乳糖
(5)核糖(6)脫氧核糖(7)葡萄糖(8)果糖.
A. (2)(3)(8) B. (1)(4))(6)
C. (1)(5)(6) D. (5)(6)(7)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起到了重要作用。下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜功能的是( )
A.胰島細(xì)胞合成胰島素后,將其分泌到胰島細(xì)胞之外
B.活細(xì)胞無(wú)法用臺(tái)盼藍(lán)染色,而死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色
C.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外
D.植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn)(注:表中Y為C或T,R為A或G)。據(jù)表分析,可以得到的結(jié)論是( )
限制酶名稱 | 識(shí)別序列和切割位點(diǎn) | 限制酶名稱 | 識(shí)別序列和切割位點(diǎn) |
BamHⅠ | G↓GATCC | KpnⅠ | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | G↓AATTC | Sau3AⅠ | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | SmaⅠ | CCC↓GGG |
A.限制酶的切割位點(diǎn)在識(shí)別序列的中間
B.限制酶切割后都形成黏性末端
C.不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同
D.一種限制酶可能識(shí)別多種核苷酸序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種細(xì)胞分裂素對(duì)某植物光合作用和生長(zhǎng)的影響如下表所示。
細(xì)胞分 裂素濃度 (gL-1) | 葉綠素含量(mg chl g FW-1) | 光合速率 (μmolCO2 m-2s-1) | 希爾反應(yīng)活力 (μmol DCIP Red mg chlh-1) | 葉片氮含量 (%) | 生物量 (gplant-1) |
0 | 1.58 | 6.52 | 13.55 | 1.83 | 17.65 |
0.5 | 1.82 | 7.82 | 25.66 | 1.94 | 22.95 |
1.0 | 2.34 | 8.64 | 32.26 | 1.98 | 27.44 |
2.0 | 2.15 | 8.15 | 27.54 | 1.96 | 23.56 |
注:①chl-葉綠素;FW-鮮重;DCIP Red-還原型DCIP;plant-植株.
②希爾反應(yīng)活力測(cè)定的基本原理:將葉綠體加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,產(chǎn)生氧氣等,而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化,這些變化可用儀器進(jìn)行測(cè)定。
請(qǐng)回答:
(1)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中__________階段的部分變化。氧化劑DCIP既可利用于顏色反應(yīng),還可作為__________。希爾反應(yīng)活力可通過(guò)測(cè)定DCIP溶液的顏色變化得到,也可通過(guò)測(cè)定__________得到。
(2)從表中可知,施用細(xì)胞分裂素后,__________含量提高,使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加。
(3)幼苗葉片中的細(xì)胞分裂素主要有__________產(chǎn)生。合理施用細(xì)胞分裂素可延遲__________,提高光合速率,使總初級(jí)生產(chǎn)量大于__________,從而增加植物的生物量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】摩爾根利用果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)研究,證明了基因在染色體上。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)摩爾根在一群紅眼果蠅中,發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,并讓它與正常的紅眼雌果蠅交配,結(jié)果F1全是紅眼果蠅,這表明 是顯性性狀;
(2)摩爾根讓F1中的紅眼雌、雄果蠅相互交配,結(jié)果F2中,紅眼果蠅與白眼果蠅的數(shù)量比為3:1,這說(shuō)明果蠅眼色的遺傳符合 定律.
(3)F2紅眼果蠅中有雌雄個(gè)體,而白眼果蠅全是雄性,可推測(cè)控制眼色的基因位于性染色體上.現(xiàn)有純種的紅眼雌、雄果蠅和白眼的雌、雄果蠅,請(qǐng)從中選擇親本,只做一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定果蠅的眼色基因與X、Y染色體的關(guān)系.
雜交實(shí)驗(yàn):選擇 交配
結(jié)果預(yù)期:
若子代中 ,說(shuō)明在X、Y染色體上都存在控制果蠅眼色的基因.若子代中 ,說(shuō)明控制果蠅眼色的基因只在X染色體上.
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