某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是( )
A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
D
【解析】圖甲所示的變異屬于染色體(結(jié)構(gòu))變異,A項(xiàng)錯誤;觀察異常染色體應(yīng)選擇分裂中期的細(xì)胞,此時的染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,是觀察染色體的最佳時期,B項(xiàng)錯誤;根據(jù)題意知,該男子產(chǎn)生的精子類型共有6種,即:“只含有14號染色體”、“只含有21號染色體”、“只含有異常染色體”、“14號染色體+21號染色體”、“14號染色體+異常染色體”,“21號染色體+異常染色體”,C項(xiàng)錯誤;該男子可產(chǎn)生同時含有14號和21號染色體的正常精子,與正常卵子結(jié)合,可得到染色體組成正常的后代,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請根據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成各種RNA
B.③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?是使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5 000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是( )
A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49
D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題8遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,下列分析錯誤的是( )
A.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n=46(個)
B.若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=1(個)
C.若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=2(組)
D.若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=23(個)
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題8遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時,處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是 ( )
A.Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B.Ⅲ代表初級精母細(xì)胞
C.②代表染色體
D.Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:綜合題
下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個圖像,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請據(jù)圖回答:
(1)乙和丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點(diǎn)而繪制的示意圖,乙和丙是否正確?為什么?
。
(2)甲圖中a、b兩個細(xì)胞對應(yīng)于丁圖的時期分別是 (填小寫字母)。
(3)圖丁中AB段形成的原因是 ,CD段形成的原因是 。
(4)觀察到的生長點(diǎn)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于 期,原因是 。
(5)若丁圖對應(yīng)的是減數(shù)分裂過程中的變化,則CD段對應(yīng)的時期為 。
(6)若丙圖細(xì)胞所代表的動物基因型為AaBb,不考慮交叉互換,則該動物的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子基因型為 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的說法,正確的是( )
A.在人體細(xì)胞正常分化過程中,可能會出現(xiàn)細(xì)胞核數(shù)量的改變
B.受精卵發(fā)育成個體的過程中,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定發(fā)生改變
C.老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素?zé)o法合成
D.植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細(xì)胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( )
A.進(jìn)行ATP的合成
B.進(jìn)行mRNA的合成
C.存在血紅蛋白
D.存在纖維蛋白原基因
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體部分代謝過程,有關(guān)分析正確的是( )
A.噬菌體進(jìn)行過程②為自身生命活動提供能量
B.能進(jìn)行過程③的生物無核膜,屬于生產(chǎn)者
C.②和④過程只能發(fā)生于不同生物的細(xì)胞中
D.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行
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