如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析，下列不正確的說法是

A.①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B.某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變

C.③過程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同，所搬運(yùn)的氨基酸也不相同

D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

 

C

【解析】

試題分析：過程①表示轉(zhuǎn)錄，以DNA的一條鏈為模板，利用4種核糖核苷酸為原料合成RNA，故A正確；基因突變后，形成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不一定改變，如突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子與原密碼子對應(yīng)同種氨基酸，則蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不變，故B正確；一種氨基酸可由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，故C錯誤；鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因直接控制蛋白質(zhì)合成的途徑，故D正確。

考點(diǎn)：本題主要考查基因?qū)π誀畹目刂坪突虮磉_(dá)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）來自中國疾控中心的統(tǒng)計(jì)，截至2010年底，中國累計(jì)報(bào)告艾滋病感染者（包括病人）共計(jì)379348例，80%集中在20歲-40歲，其中病人13萬余例，死亡6.8萬余例。如圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞—T細(xì)胞的數(shù)量變化過程。請據(jù)圖分析回答：

（1）病毒入侵人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除，人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和______組成。

（2）由圖可知HIV主要攻擊人的 細(xì)胞，其在特異性免疫中的作用是 。

（3）有研究表明，HIV有100多種形態(tài)，眾多變異類型的形成是___________的結(jié)果，也是目前研制HIV疫苗的主要障礙。

（4）結(jié)合遺傳信息傳遞圖解

你認(rèn)為控制HIV產(chǎn)生新個體的最佳環(huán)節(jié)是上述_________。（填序號）

（5）艾滋病的主要傳播途徑是（ ）

A．性接觸傳播 B．蚊蟲叮咬傳播

C．血液傳播 D．母嬰垂直傳播

E．握手、共同用餐、同池游泳傳播

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)肌肉接頭處也是一種突觸結(jié)構(gòu)。某種蛇毒能與乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性。因此，該蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是（ ）

A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛

C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是

①ATP ②DNA ③染色體 ④細(xì)胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶

A．①②③④ B．①③④⑥

C．①②③⑥ D．②③④⑥

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，Aabb：AAbb=2：1，且該種群的每種基因型中雌雄個體比例為1:1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為：

A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析以下事實(shí)：①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；②綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。基于以上事實(shí)下列推論不正確的是

A．高度分化的動植物細(xì)胞都表現(xiàn)出全能性

B．高度分化的動物細(xì)胞核表現(xiàn)出全能性

C．已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并沒有消失

D．已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動表達(dá)的潛能

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空1分） 如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）如果8上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的______(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的______倍。

（2）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：①制作裝片；②用左眼注視目鏡視野；③轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像；④轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為操作程序是否正確？ 。

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時，先用一塊 擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后， ，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標(biāo)本0.5 cm處停止。用左眼注視目鏡視野，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒，直到看清物象。

（4）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的是________。

（5）用4臺顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一臺是( )

A．目鏡15×和物鏡45× B．目鏡15×和物鏡10×

C．目鏡5×和物鏡10× D．目鏡5×和物鏡45×

（6）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。試問其中視野最暗的是( )

（7）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于____________ 。若視野中一半明亮，一半黑暗，這是由于_____________ _造成的。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖。以下敘述正確的是

A.食物泡與溶酶體的融合，以生物膜的選擇透過性為基礎(chǔ)

B.溶酶體既能消化食物，也能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

C.細(xì)胞膜和高爾基體膜等細(xì)胞器膜，構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

D.細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合，在高爾基體控制下完成

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案