下列關(guān)于植物細胞工程與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

A．人參細胞培養(yǎng)獲取人參皂甙——細胞分裂

B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性

D．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

 

B

【解析】

試題分析：人參細胞通過細胞分裂大量增殖，能夠大量生成細胞產(chǎn)物，故A正確。植物組織培養(yǎng)原理為細胞全能性，動物細胞培養(yǎng)為細胞增殖，故B錯。原生質(zhì)體融合和動物細胞融合依賴細胞膜流動性，故C正確。植物細胞壁主要成分為纖維素和果膠，細胞融合先要纖維素酶、果膠酶處理去除細胞壁；動物細胞培養(yǎng)要用胰蛋白酶分解動物細胞間蛋白質(zhì)，讓細胞分散，故D正確。

考點：本題考查細胞工程相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為 ，培養(yǎng)的細胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為 .

（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為 ；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過 后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過 技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用 方法保存。

（4）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向 后用于疾病的細胞治療。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶細胞具有高效表達外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。

（1）進行轉(zhuǎn)基因操作前，需用___________酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細胞。

（2）為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的_________和___________之間。

（3）采用PCR技術(shù)可驗證干擾素基因是否已經(jīng)導入家蠶細胞。該PCR反應體系的主要成分應該包含：擴增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、________和_______。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000對堿基），并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb)上相應的E—F區(qū)域 (0.2kb)，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2 

A．大小為4.7kb B．大小為4.9kb

C．能被E但不能被F切開D．能被F但不能被E切開

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

受精作用是卵子與精子相互識別、融合成受精卵的過程、能夠阻止一個卵子與兩個或多個精子結(jié)合的機制是

①精子排出后在雌性動物生殖道內(nèi)的獲能

②卵子排出后在輸卵管內(nèi)的進一步成熟

③透明帶反應

④卵黃膜反應

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害

B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞

C．出芽是細胞再分化的的結(jié)果，受基因選擇性表達的調(diào)控

D．生根時，培養(yǎng)基通常應含α ?萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述中，不正確的是

A．一種限制酶一般只能識別一種特定的核苷酸序列

B．基因工程依據(jù)的原理主要是基因突變

C．基因工程是在 DNA 上進行的分子水平的設計施工

D．基因工程能夠定向地改變生物的性狀，培育出新品種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)場面積為140hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹來捕食，某研究小組采用標志重捕法來研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標記，下列敘述錯誤的是（ ）

A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度

B．該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2

C．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少

D．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳。要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是（ ）

A．人工誘變育種 B．細胞工程育種 C．單倍體育種 D．雜交育種

 

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