12.玉米是我國(guó)重要的糧食作物,玉米幼苗易發(fā)生黃葉病,表現(xiàn)為葉片發(fā)黃,無(wú)光澤.科研人員對(duì)黃葉病玉米的光合作用進(jìn)行了研究.如圖中的甲圖表示在一定CO2濃度和適宜溫度下光照強(qiáng)度對(duì)普通型玉米(A)、黃葉病玉米(B)光合作用的影響;乙圖表示栽種普通型玉米的大棚一天內(nèi)CO2濃度的變化情況.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中影響x點(diǎn)向下移動(dòng)的主要外界因素是O2濃度;y點(diǎn)所示條件下,黃葉病玉米葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜,此種光強(qiáng)下每天光照時(shí)間必須大于8h,黃葉病玉米才能生長(zhǎng).
(2)乙圖b點(diǎn)后曲線下降的主要原因是光合作用過(guò)程中光反應(yīng)階段先增強(qiáng)所致,c點(diǎn)時(shí)大棚中玉米的光合作用速率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率.
(3)如果大棚內(nèi)作物由普通型玉米改為黃葉病玉米,乙圖中b點(diǎn)將向右上方移動(dòng),e點(diǎn)相比原來(lái)升高(填“升高”或“降低”)了.
(4)為了了解黃葉病的發(fā)病原因,可利用有機(jī)溶劑提取出的葉綠體色素,并用紙層析法鑒定黃葉病幼苗葉綠體色素的缺陷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上(從上往下)的第三、四條色素帶明顯變窄,說(shuō)明黃葉病玉米葉綠體中葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)含量減少,黃葉病玉米對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收能力減弱.
(5)玉米黃葉病在幼苗期發(fā)生,具有明顯的地域特征,隨著幼苗的生長(zhǎng)黃葉現(xiàn)象也會(huì)逐漸消失,且無(wú)病蟲(chóng)害現(xiàn)象,由此可推測(cè)黃葉病可能是因缺乏鎂(或氮)元素而引起的.

分析 分析圖甲:植物A為普通型玉米、植物B黃葉病玉米.圖中光照強(qiáng)度為0時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,曲線中看出,普通玉米的呼吸速率小于黃葉病玉米;同時(shí)相同光照強(qiáng)度下,普通玉米的光合速率大于黃葉病玉米.
分析圖乙:曲線中ab段和de段上升表明該時(shí)間段呼吸速率大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用;bd段下降表明此時(shí)光合作用大于呼吸作用,因此圖中b、d兩點(diǎn)表示光合作用等于呼吸作用.

解答 解:(1)圖甲中x點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,因此影響呼吸作用的環(huán)境因素主要為O2濃度;光照強(qiáng)度為y時(shí),根據(jù)光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化以及發(fā)生的場(chǎng)所可知,黃葉病玉米葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜;黃葉病玉米能生長(zhǎng)必須是凈光合作用量大于0.設(shè)每天光照時(shí)間必須大于Xh,黃葉病玉米才能生長(zhǎng),則4X-2(24-X)>0,解得X>8.因此此種光強(qiáng)下每天光照時(shí)間必須大于8h,黃葉病玉米才能生長(zhǎng).
(2)乙圖中b點(diǎn)和d點(diǎn)均表示光合作用速率等于呼吸作用速率.b點(diǎn)~d點(diǎn)表示光合作用速率大于呼吸作用速率.乙圖b點(diǎn)后曲線下降的主要原因是光合作用過(guò)程中光反應(yīng)階段先增強(qiáng)所致,c點(diǎn)時(shí)大棚中玉米的光合作用速率大于呼吸作用速率.
(3)由圖甲可知,黃葉病玉米的呼吸作用較強(qiáng).如果大棚內(nèi)作物由普通型玉米改為黃葉病玉米,要使光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,必須需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度,且呼吸作用產(chǎn)生了更多的二氧化碳,故乙圖中b點(diǎn)將向右上方移動(dòng).e點(diǎn)是由于一晝夜積累量減少導(dǎo)致大棚內(nèi)的二氧化碳的濃度上升,而黃葉病玉米的呼吸作用較強(qiáng),產(chǎn)生的二氧化碳較多,故e點(diǎn)升高.
(4)為了了解黃葉病的發(fā)病原因,可利用有機(jī)溶劑提取出的葉綠體色素,并用紙層析法鑒定黃葉病幼苗葉綠體色素的缺陷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上的第三、四條色素帶明顯變窄,說(shuō)明黃葉病玉米葉綠體中葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)含量減少,黃葉病玉米對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收能力減弱.
(5)氮、鎂元素是合成葉綠素的必需元素.玉米黃葉病在幼苗期發(fā)生,具有明顯的地域特征,隨著幼苗的生長(zhǎng)黃葉現(xiàn)象也會(huì)逐漸消失,且無(wú)病蟲(chóng)害現(xiàn)象,由此可推測(cè)黃葉病可能是因氮或鎂元素的缺陷而引起的.
故答案為:
(1)O2濃度     葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜   8
(2)光反應(yīng)  大于 
(3)右上   升高
(4)紙層析法     黃葉病玉米葉綠體中葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)含量減少     紅光和藍(lán)紫  
(5)鎂(或氮)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,要求考生能夠準(zhǔn)確分析曲線各轉(zhuǎn)折點(diǎn)的生理意義,掌握溫度、光照強(qiáng)度二氧化碳濃度以及礦質(zhì)元素等對(duì)光合作用的影響,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.“半葉法”測(cè)定植物光合作用強(qiáng)度,其基本過(guò)程是:如圖將植物對(duì)稱葉片的一部分(A)剪下置于暗處,另一部分(B)則留在植株上進(jìn)行光合作用.一定時(shí)間后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片分別烘干稱重,然后再計(jì)算出該植物光合作用的強(qiáng)度(單位:mg/dm2•h).
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在田間選定有代表性的植物葉片若干片并編號(hào).
(2)葉子基部處理:為了確保選定葉片的有機(jī)物無(wú)法外運(yùn)也不能運(yùn)入,但又不影響水分和無(wú)機(jī)鹽的供應(yīng),必須采用環(huán)割等破壞葉柄的輸導(dǎo)組織.
(3)剪取樣品:按編號(hào)分別剪下對(duì)稱葉片的A部分(不剪下主葉脈),置于濕潤(rùn)黑暗處.5h后再依次剪下B部分,同樣按編號(hào)置于濕潤(rùn)光照環(huán)境中.(在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩次剪葉的速度應(yīng)盡量保持一致.)
(4)稱重比較:將各同號(hào)葉片A、B兩部分按對(duì)應(yīng)部位疊在一起,切下兩個(gè)等大的方形葉塊(如圖中虛線部分),分別烘干至恒重,稱重(分別記為WA、WB)記錄.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果:(假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定的葉片為4片)
(5)△W=WB-WA,則△W表示的生物學(xué)意義:光照下的葉片被截取部分在5小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列選項(xiàng)中,屬于基本的生命系統(tǒng)的是( 。
A.葉綠體B.噬菌體C.類囊體D.大腸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.在研磨過(guò)程中加入SiO2的目的是防止葉綠素被破壞
B.用無(wú)水乙醇提取和分離葉片中的色素
C.畫(huà)濾液細(xì)線的次數(shù)過(guò)少會(huì)導(dǎo)致某些色素帶的缺失
D.色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于葉綠體內(nèi)光合色素的描述,正確的是( 。
A.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
B.葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP中活躍化學(xué)能
C.層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a
D.葉綠素呈綠色是因?yàn)樗罅课站G光,幾乎不吸收其他顏色的光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.傳統(tǒng)的選擇育種方法周期長(zhǎng),可選擇的范圍有限
B.通過(guò)人工誘變,可在較短時(shí)間內(nèi)獲得優(yōu)良品種,大幅度地改變某些性狀
C.雜交育種難以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,過(guò)程繁雜緩慢,效率低
D.基因運(yùn)載體上的抗性基因利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是(  )
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,需要搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
D.先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列生理功能必須通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.大部分維生素進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
B.紅細(xì)胞從血漿中攝取K+
C.鯊魚(yú)將血液中的多余鹽分通過(guò)鰓排出體外
D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.小曼旗葉是小麥植株中最頂端的一片葉子,旗葉的壽命雖然只有40天左右,但對(duì)小麥籽粒的形成非常重要,小麥籽粒成熟過(guò)程中積累的糖類約50%來(lái)自旗葉.
(1)研究人員對(duì)小麥旗葉發(fā)育過(guò)程中的光合作用效率進(jìn)行研究,測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如表(注:“…”表示未測(cè)數(shù)據(jù)).
發(fā)育時(shí)期葉面積
(最大面積的1%)
總?cè)~綠素含量
(mg/g•fw)
氣孔相對(duì)開(kāi)放度
(%)
凈光合速率
(μmolCO2/m2•s)
A新葉展開(kāi)前20-2.7
B新葉展開(kāi)中861.25.61.8
C新葉已成熟10012.71005.9
B時(shí)期的凈光合速率較低,原因可能是吸收光能和CO2影響光合作用過(guò)程.
(2)去掉一部分正在發(fā)育的籽粒,旗葉中有機(jī)物含量增加,一段時(shí)間后旗葉的光合速率會(huì)下降(上升/下降),推測(cè)其原因是由于去掉一部分正在發(fā)育的籽粒后,旗葉光合產(chǎn)物的輸出量降低,進(jìn)而在葉片中積累.
(3)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中基粒數(shù)量多,對(duì)小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用.科研人員認(rèn)為,在小麥的灌漿過(guò)程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.請(qǐng)補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并加以驗(yàn)證.
①在小麥的灌漿期,將旗葉和其它葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的14CO2和CO2并始終保持25℃及給予合適的光照的條件.
②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒.
③檢測(cè)、測(cè)定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計(jì)算比例.
預(yù)測(cè)結(jié)果:如果含14C的淀粉所占比例大,則證明科研人員的認(rèn)識(shí)是正確的.

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