2.下列有關(guān)細胞生命歷程與蛋白質(zhì)的關(guān)系敘述中,正確的是(  )
A.細胞癌變后細胞膜上糖蛋白增多是其在體內(nèi)易擴散的重要原因
B.健康人年老后黑色素細胞因缺乏酪氨酸酶將導致頭發(fā)變白
C.人體神經(jīng)元與肌細胞的差異與所含蛋白質(zhì)種類完全不同有關(guān)
D.細胞不同生命歷程中蛋白質(zhì)種類差異與核基因差異表達有關(guān)

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.

解答 解:A、細胞癌變后細胞膜上糖蛋白減少是其在體內(nèi)易擴散的重要原因,A錯誤;
B、健康人年老后黑色素細胞因酪氨酸酶活性降低將導致頭發(fā)變白,B錯誤;
C、人體神經(jīng)元與肌細胞的差異與所含蛋白質(zhì)種類不完全相同,而不是完全不同,C錯誤;
D、細胞不同生命歷程中蛋白質(zhì)種類差異與核基因差異表達有關(guān),D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞分化、細胞癌變和細胞衰老等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記癌細胞的主要特征;識記衰老細胞的主要特征,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

15.幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.

(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為2.
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY、Y四種類型的配子.
(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”).M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離.請設(shè)計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的.
實驗步驟:M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ.若子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若子代表現(xiàn)型全部為白眼,則是基因突變;
Ⅲ.若無子代產(chǎn)生,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離.

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(浙江卷參考版) 題型:綜合題

下面是關(guān)于植物光合作用的問題。請回答:

(1)光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的 中,H20在光反應(yīng)中裂解為 。

(2) 若以14CO2作為光合作用的原料,在卡爾文循環(huán)中首先出現(xiàn)含的三碳化合物是 。該三碳化合物在NADPH的氫和ATP的 等物質(zhì)存在的情況下,被還原為三碳糖磷酸。

(3) 給某植物提供C1802和H20,釋放的氧氣中含有18O是由于 ,H218O又作為原料參與了光合作用之故。

(4) 植物光合作用光飽和點可通過測定不同的 下的光合速率來確定。在一定條件下,某植物在溫度由25℃降為5℃的過程中光飽和點逐漸減小,推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度

(選填: <、≤、=、≥、>)25℃。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.CD與FG對應(yīng)的時間段,細胞中均含有四個染色體組
B.D點所對應(yīng)時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體
C.AE對應(yīng)的時間段,細胞中含有同源染色體
D.圖示曲線既可以表示有絲分裂,也可以表示減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列有關(guān)“噬菌體侵染細菌實驗”的敘述,錯誤的是(  )
A.若用噬菌體侵染3H標記的細菌,離心后可檢測到放射性主要分布在上清液
B.實驗中分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
C.32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.32P標記噬菌體的侵染實驗中,上清液存在較強放射性可能是由于保溫時間過長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體內(nèi)環(huán)境中一般不存在的物質(zhì)是(  )
A.胰島素B.葡萄糖C.淀粉酶D.O2

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.在乳酸菌遺傳信息的傳遞過程中,會發(fā)生(  )
A.tRNA讀取mRNA上的密碼子
B.DNA分子復(fù)制時需要線粒體提供能量
C.DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉(zhuǎn)錄出mRNA
D.核糖體與mRNA的結(jié)合部位只形成一個tRNA的結(jié)合位點

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(天津卷參考版) 題型:選擇題

將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后,與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細胞融合,獲得的胞質(zhì)雜種細胞具有M、N兩種抗性。該實驗證明了

A.該胞質(zhì)雜種細胞具有全能性 B.該胞質(zhì)雜種細胞具有無限增殖能力

C.抗M基因位于細胞質(zhì)中 D.抗N基因位于細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.內(nèi)環(huán)境指的是(  )
A.體液B.細胞外液
C.細胞內(nèi)液D.組織液、血液和淋巴

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