15.幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.

(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2.
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY、Y四種類型的配子.
(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”).M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的.
實(shí)驗(yàn)步驟:M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.若子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若子代表現(xiàn)型全部為白眼,則是基因突變;
Ⅲ.若無子代產(chǎn)生,則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離.

分析 (1)染色體組數(shù)的判斷方法有:
①看N前面的系數(shù),系數(shù)是幾就是幾個(gè)染色體組.
②看同種形態(tài)的染色體的條數(shù),如果每種形態(tài)均為3條,即為3個(gè)染色體組,如果幾乎每種形態(tài)都是兩條,只有其中一條是三條(單條)的,則是三體(單體),屬于染色體數(shù)目變異的個(gè)別增添(缺失),仍為2個(gè)染色體組.
(2)三體在減數(shù)分裂過程中,三條的染色體不能正常聯(lián)會(huì),產(chǎn)生的配子種類及比例也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化.

解答 解:(1)正常果蠅為二倍體,減數(shù)第一次分裂過程中雖然同源染色體已復(fù)制,但姐妹染色單體共用著絲點(diǎn),染色體數(shù)未改變,后期仍為兩個(gè)染色體組.
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)產(chǎn)生配子的過程中,由于性染色體為三條,其中任意兩條配對(duì)正常分離,而另一條隨機(jī)移向一極,產(chǎn)生含兩條或一條性染色體的配子,可以是Xr或者Y單獨(dú)移向一極,配子種類及比例為2Xr:2XrY:1XrXr:1Y.
(3)由題意知,M果蠅的變異來源可能是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;親本果蠅發(fā)生基因突變;
親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離;實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證M果蠅的變異類型,可以用M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,通過觀察雜交后代的表型比判斷M果蠅的變異類型.
①如果是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,基因型未變,M果蠅的基因型為XRY,則雜交后的雌果蠅是紅眼;
②如親本果蠅發(fā)生基因突變引起表現(xiàn)型變化,果蠅的基因型為XrY,則雜交后的全是白眼;
③親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離引起表現(xiàn)型變化,該雄果蠅的基因型為XrO,不育,因此沒有后的產(chǎn)生.
故答案為:
(1)2
(2)XrY、Y (順序可顛倒)
(3)M果蠅與正常白眼雌果蠅
Ⅰ.子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅
Ⅱ.子代表現(xiàn)型全部為白眼
Ⅲ.無子代產(chǎn)生

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的能力,分析題干獲取有效信息的能力,并利用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷獲取結(jié)論的能力及設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.圖1表示興奮傳導(dǎo)過程中膜電位變化,圖2表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制.
(1)圖1中a、c、e三處中表示的靜息電位的是a和e,c處時(shí)的膜外電位是負(fù). 電位由a變成c是由于Na+內(nèi)流引起的,由c變成e由于離子外流引起的,該離子的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散.
(2)圖2中神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式是胞吐.如果某種藥物與某神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合,會(huì)抑制興奮的傳遞.如果神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后不能及時(shí)分解或運(yùn)走,會(huì)使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮或抑制.
(3)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,可提高突觸后膜對(duì)某些離子的通透性,若促進(jìn)Na+內(nèi)流,則引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮,若促進(jìn)Cl-內(nèi)流,則引起后一個(gè)神經(jīng)元抑制,為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后,引起該神經(jīng)元興奮還是抑制,生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):
①將電表接于B神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè),此時(shí)電表指針的偏轉(zhuǎn)如圖2所示,這是因?yàn)橥挥|后膜處于靜息狀態(tài),膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,存在電位差,使電表指針向左偏轉(zhuǎn).
②在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿,觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向,若電表指針向右(向左,向右,不)偏轉(zhuǎn),則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮,若電表指針向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大,則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制,在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好除去軸突中的突觸小泡,目的是排除原有神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響(干擾).

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7.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,說法錯(cuò)誤的是( 。
A.最大的層次是生物圈
B.人體器官肯定由多種組織構(gòu)成
C.池塘里面的多種魚不止一個(gè)種群,所以是介于種群和群落的中間一個(gè)層次
D.不是每種生物都有系統(tǒng)這個(gè)層次

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4.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),下列對(duì)此理解正確的是( 。
A.人工合成病毒,說明可以人工制造生命
B.單細(xì)胞生物依靠其單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞增殖為基礎(chǔ)
D.水綿、發(fā)菜的細(xì)胞中都含有核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

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10.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w后,存在著不同的去向,其轉(zhuǎn)運(yùn)過程如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.蛋白B通過囊泡的協(xié)助分泌到細(xì)胞外
B.受體K的作用可使蛋白A被轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜的一部分
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B結(jié)構(gòu)相同

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20.科學(xué)家由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系)COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸.回答下列問題:
(1)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(或粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))(填細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的C0PI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(2)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器.圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.
(3)細(xì)胞器乙產(chǎn)生的囊泡在物質(zhì)精確投送過程中起著重要作用.圖示中乙產(chǎn)生的囊泡可以將物質(zhì)投送到細(xì)胞外、細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞膜上.物質(zhì)投送到細(xì)胞不同的位置,體現(xiàn)了細(xì)胞器乙對(duì)集中在其中的蛋白質(zhì)具有分揀的作用.能實(shí)現(xiàn)精確投送說明囊泡膜上可能含有蛋白質(zhì)(或糖蛋白).(填化學(xué)成分)
(4)丙與吞噬泡融合,反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性(或具有一定的流動(dòng)性)特點(diǎn).

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7.如圖為人體的某種特異性免疫圖解,下列說法中正確的是( 。
A.圖示中①-⑤細(xì)胞均能識(shí)別抗原
B.圖示過程最可能表示是某種抗原首次侵入機(jī)體時(shí)特異性免疫反應(yīng),物質(zhì)代表的是抗體或淋巴因子
C.HIV主要攻擊細(xì)胞②,使人體喪失免疫功能,最終使人死亡
D.免疫預(yù)防的根本目的是讓機(jī)體獲得相應(yīng)的抗體,而不是獲得相應(yīng)的細(xì)胞④

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4.為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進(jìn)行檢測(cè).
檢測(cè)a:用如圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間;
檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AChE)活性.AChE活性檢測(cè)原理:AChE可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性.
組別醋酸鉛溶液
濃度/g•L-1
腦組織鉛含
量/g•gprot-1
AChE活性
/U•mgprot-1
到達(dá)原平臺(tái)
水域時(shí)間/s
00.181.5622.7
0.050.291.3723.1
10.571.0826.9
21.050.7636.4
請(qǐng)回答:
(1)表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間,通過該指標(biāo)可知④組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱.
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)膽堿的生成量,進(jìn)而計(jì)算該酶的活性.
(3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,ACh水解速度越慢.
(4)水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是重復(fù)訓(xùn)練,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系.

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2.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程與蛋白質(zhì)的關(guān)系敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上糖蛋白增多是其在體內(nèi)易擴(kuò)散的重要原因
B.健康人年老后黑色素細(xì)胞因缺乏酪氨酸酶將導(dǎo)致頭發(fā)變白
C.人體神經(jīng)元與肌細(xì)胞的差異與所含蛋白質(zhì)種類完全不同有關(guān)
D.細(xì)胞不同生命歷程中蛋白質(zhì)種類差異與核基因差異表達(dá)有關(guān)

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