分析 (1)染色體組數(shù)的判斷方法有:
①看N前面的系數(shù),系數(shù)是幾就是幾個(gè)染色體組.
②看同種形態(tài)的染色體的條數(shù),如果每種形態(tài)均為3條,即為3個(gè)染色體組,如果幾乎每種形態(tài)都是兩條,只有其中一條是三條(單條)的,則是三體(單體),屬于染色體數(shù)目變異的個(gè)別增添(缺失),仍為2個(gè)染色體組.
(2)三體在減數(shù)分裂過程中,三條的染色體不能正常聯(lián)會(huì),產(chǎn)生的配子種類及比例也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化.
解答 解:(1)正常果蠅為二倍體,減數(shù)第一次分裂過程中雖然同源染色體已復(fù)制,但姐妹染色單體共用著絲點(diǎn),染色體數(shù)未改變,后期仍為兩個(gè)染色體組.
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)產(chǎn)生配子的過程中,由于性染色體為三條,其中任意兩條配對(duì)正常分離,而另一條隨機(jī)移向一極,產(chǎn)生含兩條或一條性染色體的配子,可以是Xr或者Y單獨(dú)移向一極,配子種類及比例為2Xr:2XrY:1XrXr:1Y.
(3)由題意知,M果蠅的變異來源可能是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;親本果蠅發(fā)生基因突變;
親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離;實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證M果蠅的變異類型,可以用M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,通過觀察雜交后代的表型比判斷M果蠅的變異類型.
①如果是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,基因型未變,M果蠅的基因型為XRY,則雜交后的雌果蠅是紅眼;
②如親本果蠅發(fā)生基因突變引起表現(xiàn)型變化,果蠅的基因型為XrY,則雜交后的全是白眼;
③親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離引起表現(xiàn)型變化,該雄果蠅的基因型為XrO,不育,因此沒有后的產(chǎn)生.
故答案為:
(1)2
(2)XrY、Y (順序可顛倒)
(3)M果蠅與正常白眼雌果蠅
Ⅰ.子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅
Ⅱ.子代表現(xiàn)型全部為白眼
Ⅲ.無子代產(chǎn)生
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的能力,分析題干獲取有效信息的能力,并利用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷獲取結(jié)論的能力及設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最大的層次是生物圈 | |
B. | 人體器官肯定由多種組織構(gòu)成 | |
C. | 池塘里面的多種魚不止一個(gè)種群,所以是介于種群和群落的中間一個(gè)層次 | |
D. | 不是每種生物都有系統(tǒng)這個(gè)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工合成病毒,說明可以人工制造生命 | |
B. | 單細(xì)胞生物依靠其單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
C. | 生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞增殖為基礎(chǔ) | |
D. | 水綿、發(fā)菜的細(xì)胞中都含有核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白B通過囊泡的協(xié)助分泌到細(xì)胞外 | |
B. | 受體K的作用可使蛋白A被轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
C. | 高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜的一部分 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B結(jié)構(gòu)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中①-⑤細(xì)胞均能識(shí)別抗原 | |
B. | 圖示過程最可能表示是某種抗原首次侵入機(jī)體時(shí)特異性免疫反應(yīng),物質(zhì)代表的是抗體或淋巴因子 | |
C. | HIV主要攻擊細(xì)胞②,使人體喪失免疫功能,最終使人死亡 | |
D. | 免疫預(yù)防的根本目的是讓機(jī)體獲得相應(yīng)的抗體,而不是獲得相應(yīng)的細(xì)胞④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 醋酸鉛溶液 濃度/g•L-1 | 腦組織鉛含 量/g•gprot-1 | AChE活性 /U•mgprot-1 | 到達(dá)原平臺(tái) 水域時(shí)間/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上糖蛋白增多是其在體內(nèi)易擴(kuò)散的重要原因 | |
B. | 健康人年老后黑色素細(xì)胞因缺乏酪氨酸酶將導(dǎo)致頭發(fā)變白 | |
C. | 人體神經(jīng)元與肌細(xì)胞的差異與所含蛋白質(zhì)種類完全不同有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞不同生命歷程中蛋白質(zhì)種類差異與核基因差異表達(dá)有關(guān) |
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