A、胡蘿卜顆粒過大、含水量過高都會(huì)降低萃取的效果 |
B、果膠酶的用量越多,出汁就越多,果汁的澄清度就越高 |
C、探究果膠酶用量時(shí),PH值和溫度都是無關(guān)變量,應(yīng)控制其適宜且相同 |
D、胡蘿卜素萃取裝置中,安裝在燒瓶口的回流冷凝裝置是為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵可以表示為-CO-NH- |
B、蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)與縮合脫水?dāng)?shù)相同 |
C、肽鍵維持了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸,只能含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘆葦、秸稈作原料造紙 |
B、將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
C、以空氣為原料生產(chǎn)化肥 |
D、引進(jìn)蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀 |
B、生物體的性狀完全由基因控制 |
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變可以直接影響性狀 |
D、基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在 |
B、染色體是基因的主要載體 |
C、基因與性狀之間都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 |
D、基因通過控制酶的合成直接控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都可以準(zhǔn)確地復(fù)制 |
B、DNA和基因是同一概念 |
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
D、遺傳信息蘊(yùn)藏在 4種堿基的排列順序中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
B、細(xì)胞中組成各種膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng) |
C、生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系 |
D、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙中都有同源染色體 |
B、卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞 |
C、能夠出現(xiàn)基因重組的是乙和丙 |
D、丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 |
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