【題目】基因突變、染色體變異常會導(dǎo)致不同類型的人類遺傳病，分析、研究人類遺傳病對于人類遺傳病防治起著重要作用．已知抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病，血友�。ㄈ狈δ蜃樱榘閄隱性遺傳病．下列說法中正確的是（　�。�
A.一對患有抗維生素D佝僂病的夫婦，所生的女兒不一定患病
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白中一個氨基酸被替換
C.某家庭中母親患血友病，父親正常，生了一個凝血正常且性染色體為XXY的孩子，則其形成原因可能是卵細(xì)胞異常
D.人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，則所生子女不患該病的概率為

【答案】D
【解析】解：A、一對患有抗維生素D佝僂病的夫婦，該病為伴X染色體顯性遺傳病，由于父親患病，因此所生女兒一定患病，A錯誤；

B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白基因中一個堿基對被替換，B錯誤；

C、血友病是伴X染色體隱性遺傳�。ㄓ肏、h表示），父親正常，母親患血友病，生了一個性染色體為XXY的凝血正常的兒子，則這對夫婦的基因型為XHY×XhXh，兒子的基因型為XHXhY．根據(jù)兒子的基因型可知，他是由含XHY的精子和含Xh的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的，即其形成原因可能是精子異常，C錯誤；

D、假設(shè)控制該遺傳病的基因?yàn)锳、a，已知該病的發(fā)病率為19%，則正常（aa）的概率為81%，根據(jù)哈迪﹣溫伯格定律，a的基因頻率為90%，A的基因頻率為10%．由此人群中AA的基因型概率為=10%×10%=1%，Aa的基因型頻率=2×10%×90%=18%．所以患病妻子的基因型為Aa的概率為18%/（18%+1%）= ，其后代不患該病的概率為 ，D正確．

故選：D．

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用常見的人類遺傳病和基因突變的原因和結(jié)果，掌握由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病叫做遺傳�。Ｒ姷挠校喊谆�、血友病、色盲、先天性愚型；基因突變的結(jié)果使一個基因變成它的等位基因即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示在突觸處完成的信號間的轉(zhuǎn)變的是（ ）

A. 化學(xué)信號→電信號 B. 電信號→化學(xué)信號

C. 化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號 D. 電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程將Myc和Ras兩種癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)，檢測轉(zhuǎn)基因小鼠的癌癥發(fā)病率，結(jié)果如下圖所示。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，乳腺和唾液腺的癌變率較高。下列說法正確的是（ ）

A.可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)
B.兩種癌基因共同作用使細(xì)胞更易發(fā)生癌變
C.只要有Myc或Ras基因，細(xì)胞就會癌變
D.Myc和Ras基因的表達(dá)沒有組織特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將雜合子豌豆植株（只考慮一對等位基因）均分兩組，分別種植在甲、乙兩個相互隔離的區(qū)域，經(jīng)過連續(xù)n代自交后，每一代雜合子出現(xiàn)的概率均為 ．依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，有關(guān)這兩個豌豆種群在這些年間的說法，正確的是（　　）
A.兩個種群沒有發(fā)生基因型頻率的改變
B.兩個種群發(fā)生了進(jìn)化
C.兩個種群之間存在地理隔離，但沒有形成生殖隔離
D.等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的，生物進(jìn)化的原材料來源于基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（ ）

A. 氧氣在血液中的運(yùn)輸

B. CO2進(jìn)入葉綠體

C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

D. 細(xì)胞分泌的激素與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如下曲線圖。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)中不存在對照實(shí)驗(yàn)

B. 每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

C. 種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長速率可能相同

D. 實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌種群的年齡組成為增長型→穩(wěn)定型→衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是

A. 提高蒸餾溫度，延長蒸餾時(shí)間 B. 提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時(shí)間

C. 降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時(shí)間 D. 嚴(yán)控蒸餾溫度，延長蒸餾時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】217年5月4日《光明日報(bào)》報(bào)道稱，中科院大連化學(xué)物理研究所的研究團(tuán)隊(duì)利用多功能催化劑首次實(shí)現(xiàn)了 CO2直接加氫制汽油的過程。其轉(zhuǎn)化過程如圖所示。( )

下列說法正確的是
A.反應(yīng)①的產(chǎn)物中含有水
B.反應(yīng)②為化合反應(yīng)
C.所制得汽油的主要成分是烴和烴的含氧衍生物
D.這種人造汽油用作汽車的燃料時(shí)，汽車尾氣中不含氮氧化物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為中心法則中部分遺傳信息的流動方向示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）

A.過程1、2一般可發(fā)生于RNA病毒的體內(nèi)
B.過程1、3、5一般發(fā)生于腫瘤病毒的體內(nèi)
C.過程2、3、4發(fā)生于具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)
D.過程1﹣5不可能同時(shí)發(fā)生于同一個細(xì)胞內(nèi)

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