【題目】 蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是

A. 提高蒸餾溫度，延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間 B. 提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時(shí)間

C. 降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時(shí)間 D. 嚴(yán)控蒸餾溫度，延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間

【答案】D

【解析】試題蒸餾法是指把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái)，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油。所以如果要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)嚴(yán)控蒸餾溫度，并延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于人類的某種單基因遺傳病，在被調(diào)查的若干家庭中的父母和子女發(fā)病情況有表中幾種情況。據(jù)此分析，該病的遺傳方式是

類別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

母親

+

-

+

-

父親

+

+

-

-

女兒

+

-

+

-

兒子

+

+

-

+

注：表中“+”為患者，“-”為正常表現(xiàn)者

A. 伴X染色體顯性遺傳病

B. 伴X染色體隱性遺傳病

C. 常染色體顯性遺傳病

D. 常染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是基因表達(dá)的過(guò)程，①②③④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，甲、乙表示過(guò)程，下列正確的是（ ）

A.②③④表示三種不同的RNA分子，含有密碼子的是②
B.甲、乙兩過(guò)程中，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的只有乙
C.據(jù)乙過(guò)程分析，圖中翻譯的方向是從左往右
D.有絲分裂的分裂期能發(fā)生的過(guò)程是甲和乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變、染色體變異常會(huì)導(dǎo)致不同類型的人類遺傳病，分析、研究人類遺傳病對(duì)于人類遺傳病防治起著重要作用．已知抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病，血友病（缺乏凝血因子）為伴X隱性遺傳�。铝姓f(shuō)法中正確的是（　　）
A.一對(duì)患有抗維生素D佝僂病的夫婦，所生的女兒不一定患病
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白中一個(gè)氨基酸被替換
C.某家庭中母親患血友病，父親正常，生了一個(gè)凝血正常且性染色體為XXY的孩子，則其形成原因可能是卵細(xì)胞異常
D.人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對(duì)夫婦中妻子患病，丈夫正常，則所生子女不患該病的概率為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，則足以使一種生物因競(jìng)爭(zhēng)而被排除
B.若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象
C.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
D.自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是（）
A.細(xì)胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因
B.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
C.原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)
D.細(xì)胞癌變都是單一基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赫爾希通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)包括以下5個(gè)步驟，其先后順序?yàn)椋ǎ?①標(biāo)記大腸桿菌 ②分別標(biāo)記噬菌體 ③放射性檢測(cè) ④離心分離 ⑤侵染未標(biāo)記的大腸桿菌．
A.①②⑤④③
B.④⑤②①③
C.⑤②①④③
D.⑤②①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對(duì)照組）和濃度相同的三種溶液中（實(shí)驗(yàn)組），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組．測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A.實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
B.對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞，15min之后不再進(jìn)入
C.1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3﹣都進(jìn)入了細(xì)胞，但進(jìn)入的方式不同
D.3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會(huì)一直縮短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示水稻種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中曲線反映出生長(zhǎng)素抑制脫落酸的合成
B.脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期是蠟熟期
C.脫落酸濃度越高有機(jī)物含量越高
D.種子成熟過(guò)程中不同時(shí)期發(fā)揮主要作用的激素種類不同

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