CO2濃度 | 燈泡的功率(單位:W) | ||||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
0.1% | A植物 | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
B植物 | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
0.03% | A植物 | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
B植物 | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 |
分析 分析表格信息可知,該實驗的自變量是A、B植物,二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度,因變量是A、B兩種植物的光合作用速率,因此該實驗的目的是探究二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度對A植物、B植物光合速率的影響;由表格數(shù)據(jù)可知,在同一二氧化碳濃度條件下,A植物光飽和點(diǎn)較低,B植物光飽和點(diǎn)高,說明B植物適應(yīng)較強(qiáng)光照,A植物較適應(yīng)光照條件較弱的環(huán)境.
解答 解:(1)由題干信息可知,該實驗探究的影響光合作用的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度.
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,在同一二氧化碳濃度條件下,A植物達(dá)到最大光合作用速率時所需要的光照強(qiáng)度小于
B植物達(dá)到最大光合速率時所需要的光照強(qiáng)度;由表格數(shù)據(jù)可知,A植物在二氧化碳濃度為0.1%、燈泡功率為200W條件下,光合速率達(dá)到最大值,是最適合A植物生長的環(huán)境條件.
(3)在CO2濃度為0.1%時,200W的光照強(qiáng)度是光的飽和點(diǎn),燈泡功率由300W換成200W后,光反應(yīng)不變,由于二氧化碳濃度固定,因此三碳化合物、五碳化合物含量不變;降低至100W,光反應(yīng)減弱,產(chǎn)生的還原氫和ATP減少,三碳化合物還原降低、形成五碳化合物減少,同時二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成的三碳化合物不變、消耗的五碳化合物不變,因此短時間內(nèi)三碳化合物含量增加,五碳化合物含量較少.
(4)分析表格信息可知,75W光照條件下,B植物在0.1%二氧化碳濃度和0.03%的二氧化碳濃度條件下,光合速率的差值最小,即該光照條件下,二氧化碳濃度變化對光合速率都而影響最小,因此CO2濃度由0.1%降至0.03%,對B植物而言,75W光照強(qiáng)度下對光合作用速率的影響最小.
故答案為:
(1)二氧化碳濃度 光照強(qiáng)度
(2)小于 二氧化碳濃度為0.1%,燈泡功率為200W
(3)不變 不變 增加 減少
(4)75w
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對不同植物的光合速率的影響,光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間都俄關(guān)系,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識分析處理、實驗數(shù)據(jù),進(jìn)行推理獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗表明單側(cè)光照越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長素含量越多 | |
B. | 單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運(yùn)輸有關(guān) | |
C. | 生長素對水稻根生長的作用具有兩重性 | |
D. | 根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2進(jìn)入紅細(xì)胞并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞 | B. | 甲胎蛋白的形成和分布 | ||
C. | 胰島素降低血糖濃度 | D. | 呼吸道上皮細(xì)胞的保護(hù)潤滑作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多 | |
B. | 肝細(xì)胞膜上有胰島素、胰高血糖素等激素的受體 | |
C. | 漿細(xì)胞內(nèi)某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有催化磷脂合成的酶 | |
D. | DNA分子解旋后,因空間結(jié)構(gòu)改變而喪失功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生態(tài)系統(tǒng)組成 | 光 | 水草 | 藻類 | 浮游動物 | 小魚 | 泥沙 | |
生態(tài)瓶編號 | 甲 | + | + | + | + | - | + |
乙 | - | + | + | + | - | + | |
丙 | + | + | + | + | - | - | |
丁 | + | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南益陽箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是
A.①上的反應(yīng)不存在
B.②是細(xì)胞膜
C.③是類囊體膜
D.④是線粒體內(nèi)膜
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