10．馬鈴薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化．目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)方法快速繁殖脫毒種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量．這種獲得種苗的方法不涉及細(xì)胞的（　�。�
A．有絲分裂B．分化C．全能性D．減數(shù)分裂

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）；該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．在脫分化過(guò)程和再分化過(guò)程中細(xì)胞都通過(guò)有絲分裂方式進(jìn)行增殖．

解答 解：A、脫分化過(guò)程和再分化過(guò)程中細(xì)胞都通過(guò)有絲分裂方式進(jìn)行增殖，A正確；
B、再分化過(guò)程涉及細(xì)胞的分化，B正確；
C、該過(guò)程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞的全能性，C正確；
D、分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程中細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖，不會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，包括植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理和應(yīng)用等，重點(diǎn)考查植物組織培養(yǎng)的過(guò)程和原理，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可正確作答，屬于考綱識(shí)記層次的考查．需要注意的是C選項(xiàng)，要求考生明確脫分化過(guò)程不會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化，再分化過(guò)程進(jìn)行細(xì)胞分化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高
②蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花，噴灑適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同
④在太空失重狀態(tài)下植物激素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括哪項(xiàng)內(nèi)容（　　）
A．小腸腔PH的相對(duì)穩(wěn)定B．血漿化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定
C．組織液中溫度的相對(duì)穩(wěn)定D．淋巴滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取出的五種有機(jī)物A、B、C、D、E，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成；B物質(zhì)的基本單位中，含有某些種類(lèi)的A物質(zhì)；A物質(zhì)在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物--丙酮酸，可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位；體內(nèi)過(guò)多的A、C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：
（1）指出物質(zhì)名稱(chēng)：A糖類(lèi)； BDNA．
（2）列舉兩種對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的C物質(zhì)：胰島素、生長(zhǎng)激素（至少寫(xiě)兩種）．
（3）相同質(zhì)量的A、C、D物質(zhì)完全氧化分解，釋放能量最多的是D物質(zhì)，但A物質(zhì)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)．（用圖中字母表示）
（4）在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，染色體可以用龍膽紫溶液（醋酸洋紅液）染色，染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種表現(xiàn)形態(tài)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會(huì)增加的激素有A、B、C（填字母），體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．由圖可知，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦．
（2）A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是促進(jìn)、抑制．（填促進(jìn)或抑制）
（3）D代表的激素可能是胰島素或胰高血糖素，影響其分泌量的刺激是血糖濃度變化．
（4）圖乙中①②③中屬于特異性免疫的是②③．（填序號(hào)）
（5）圖乙中A、B的名稱(chēng)分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體．
（6）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它首次侵入人體后，人體主要是通過(guò)②⑥（填序號(hào)）過(guò)程發(fā)揮免疫作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的比較，正確的是（　�。�
A．前者與后者不同，前者各時(shí)期細(xì)胞中均不含同源染色體
B．后者分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象和四分體，而前者沒(méi)有
C．前者僅有同源染色體的分離，后者還有非同源染色體的自由組合
D．分裂時(shí)前者細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配，而后者細(xì)胞質(zhì)DNA隨機(jī)、不均等分配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是某類(lèi)似白化病的遺傳病的系譜圖（該病受一對(duì)基因D和d控制）．據(jù)圖回答：
（1）圖中3和6的基因型分別為Dd和dd．
（2）圖中9是純合子的機(jī)率是0．
（3）圖中12的基因型是DD或Dd．
（4）圖中5基因型最可能是DD．
（5）若10和一個(gè)正常男子（其父母正常，其弟為患者）結(jié)婚，則他們的子女患病的可能性是$\frac{1}{6}$．
（6）若12和一個(gè)正常女子（其父母正常，其弟為患者）結(jié)婚，則他們的子女患病的可能性是$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）圖A中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[9]線粒體，對(duì)蛋白質(zhì)具有合成和加工功能的細(xì)胞器是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）圖B中含有核酸的細(xì)胞器有（填符號(hào)）：4、9、11．
（3）圖B中能合成核糖體RNA的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為（填中文名稱(chēng)）：核仁．
（4）分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．S型肺炎雙球菌通過(guò)核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
C．性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量通常青春期時(shí)比幼年和老年時(shí)期多
D．人體肝細(xì)胞中線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所，抑制其功能會(huì)影響蛋白質(zhì)合成

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