A、生態(tài)系統(tǒng)中物理信息只能來自無機環(huán)境 |
B、動物的特殊行為能夠對同種或異種生物傳遞信息 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的 |
D、利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于生物防治 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量乳酸進入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
B、血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進呼吸運動 |
C、胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原和肌糖原分解 |
D、由于出汗而大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、11個 |
C、10個 | D、101個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用32P標記T2噬菌體的蛋白質,用35S標記T2噬菌體的DNA |
B、分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S 的T2噬菌體進行侵染實驗 |
C、用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 |
D、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:6 | B、1:3 |
C、1:2 | D、1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④⑤ | B、①③⑤⑥ |
C、①③④⑥ | D、②③④⑥ |
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