6．下列關(guān)于激素的敘述，正確的是（　�。�
A．胃腸黏膜沒有內(nèi)分泌腺細(xì)胞的分布
B．飲水不足，會(huì)引起細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦釋放的抗利尿激素增加
C．對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可以幫助診斷內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病
D．激素不提供能量但起催化作用，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的活動(dòng)發(fā)生變化

分析 1、當(dāng)體內(nèi)失水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓就會(huì)升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦還分泌抗利尿激素，并由垂體釋放到血液中．血液中的抗利尿激素含量增加，就加強(qiáng)了腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收，回到內(nèi)環(huán)境中的水分增加了，就會(huì)使細(xì)胞滲透壓下降，同時(shí)也會(huì)使尿量減少．
2、激素作用特點(diǎn)：微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義

解答 解：A、胃腸黏膜有內(nèi)分泌腺細(xì)胞的分布，可以分泌促胰液素，A錯(cuò)誤；
B、飲水不足，會(huì)引起細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增加，B錯(cuò)誤；
C、對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，如甲狀腺疾病，C正確；
D、激素起調(diào)節(jié)作用，不起催化作用，隨體液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，但只有靶細(xì)胞感受到激素，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水鹽平衡的調(diào)節(jié)、激素的反饋調(diào)節(jié)等基礎(chǔ)知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．可以繪制出水鹽平衡調(diào)節(jié)和激素的反饋調(diào)節(jié)的圖解式模型去理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于人和高等動(dòng)物機(jī)體代謝及調(diào)節(jié)，下列各項(xiàng)說(shuō)法與事實(shí)相符的是（　�。�
A．糖類在供應(yīng)充足的情況下有可能大量轉(zhuǎn)化成脂質(zhì)
B．只要攝入足夠量的蛋白質(zhì)，就能保證體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的需要
C．過(guò)敏反應(yīng)中組織胺使毛細(xì)血管擴(kuò)張和透性增強(qiáng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．若支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整而傳出神經(jīng)受損，則該肢體受到針刺時(shí)沒有感覺但能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．研究發(fā)現(xiàn)，人體2號(hào)染色體上的ALK基因和EML4基因會(huì)發(fā)生異常融合（如圖所示），該變異與肺癌的發(fā)生關(guān)系密切，為探究A-E融合基因的作用，研究者以小鼠為材料進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）將A-E融合基因的表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵細(xì)胞，如果轉(zhuǎn)基因成功可在小鼠體內(nèi)檢測(cè)到A-E融合基因、A-E融合基因的mRNA和A-E融合基因的蛋白質(zhì)．
（2）A-E融合基因的轉(zhuǎn)基因在小鼠的肺泡上皮細(xì)胞表達(dá)．幾周后發(fā)現(xiàn)這些小鼠的雙肺長(zhǎng)出了成百上千的癌結(jié)節(jié)，說(shuō)明該融合基因表達(dá)產(chǎn)物有致癌作用，為使該結(jié)論更有說(shuō)服力，還需用導(dǎo)入空白載體/沒有導(dǎo)入A-E融合基因的小鼠進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．該產(chǎn)物致癌的機(jī)理可能是什么？促進(jìn)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變．
（3）ALK抑制劑是治療該種肺癌的特效藥物，但是A-E融合基因的表達(dá)產(chǎn)物在1156號(hào)（半胱氨酸→甲流氨酸）和1196號(hào)（亮氨酸→甲流氨酸）發(fā)生改變時(shí)，該藥物失效，說(shuō)明該融合基因發(fā)生了由于堿基對(duì)的替換而引起的突變．目前發(fā)現(xiàn)A-E融合基因還可以發(fā)生9種以上的突變，這些突變都能導(dǎo)致肺部癌變，也使特效藥失效，以上現(xiàn)象體現(xiàn)了基因突變的不定向性、多害少利（至少回答兩點(diǎn)）特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．已知直腸癌發(fā)病早期僅在腸壁形成多個(gè)息肉（即良性腫瘤），若病情持續(xù)發(fā)展就會(huì)形成惡性腫瘤．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．直腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
B．原癌基因是與細(xì)胞增殖相關(guān)的基因
C．抑癌基因可以抑制細(xì)胞的異常增殖
D．這種變異能傳遞給子代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞），神經(jīng)纖維被切斷、損傷、麻醉或低溫處理而破壞，就會(huì)發(fā)生傳導(dǎo)阻滯或喪失傳導(dǎo)功能，由此說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)必須滿足的條件是神經(jīng)纖維的完整和功能正常．
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射A和B之間接觸的部位叫突觸．
（3）已知某些神經(jīng)元含有NO合成酶．中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的NO可彌散到另一神經(jīng)元發(fā)揮其生理作用，并起到神經(jīng)元間信息傳遞的作用．那么NO相當(dāng)于一種神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．發(fā)燒時(shí)，食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/td>
B．多酶片中含有多種消化酶，消化不良時(shí)可以服用
C．用果膠酶澄清果汁時(shí)，溫度越低澄清速度越快
D．加入蛋白酶的洗衣粉可以去除衣物上的油漬

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（ ）。

A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪

C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類

D．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法正確的是（　�。�
①基因型頻率的改變一定導(dǎo)致生物的進(jìn)化
②生物的進(jìn)化一定要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期
③基因型為Aa的植物自交后代的性狀分離比一定是3：1
④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成
⑥新物種的形成一定經(jīng)過(guò)了隔離．
A．①③⑤⑥B．②④⑥C．④⑤D．⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是（ ）

A．SARS病毒、顫藻、念珠藻

B．乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌

C．魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞

D．人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體

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