某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示:

請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的
 
個(gè)氨基,
 
個(gè)羧基.
(2)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的
 

(3)組成該化合物的氨基酸有
 
種,其中有
 
個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是
 

(4)該化合物稱為
 
肽化合物,含有
 
個(gè)肽鍵,請寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式
 

(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.
 
,B.
 
.(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖:圖示為某外毒素的結(jié)構(gòu)式,其中A表示肽鍵,是氨基酸脫水縮合形成的,其結(jié)構(gòu)簡式為-C0-NH-,該分子中含有7個(gè)肽鍵;B表示R基,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,它們的區(qū)別就在于R基不同.
解答: 解:(1)游離的氨基為-NH2,游離的羧基為-COOH,而圖中沒有游離的氨基和游離的羧基.
(2)該多肽含有7個(gè)肽鍵,且為環(huán)狀結(jié)構(gòu),可見其是由7個(gè)氨基酸脫水縮合形成的;組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同.
(3)觀察發(fā)現(xiàn)這7個(gè)氨基酸中有3個(gè)氨基酸的R基團(tuán)都是-CH3,其余4個(gè)氨基酸的R基團(tuán)都不相同,所以共有5種氨基酸.
(3)由以上分析可知該多肽含有7個(gè)肽鍵(-CO-NH-),是由7個(gè)氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀七肽.
(5)由以上分析可知,圖中的A表示肽鍵,B表示R基團(tuán).
故答案為:
(1)0     0  
(2)7  R基    
(3)5   3-CH3   
(4)環(huán)狀七    7-CO-NH-
(5)肽鍵    R基
點(diǎn)評(píng):本題以外毒素為素材,結(jié)合外毒素結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn),掌握氨基酸脫水縮合過程,能根據(jù)外毒素結(jié)構(gòu)式判斷其中氨基酸數(shù)目、種類及肽鍵的數(shù)目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,某時(shí)間段內(nèi)島上地雀的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如下圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、兩島上的地雀存在隔離,導(dǎo)致其種類增多
B、甲島較乙島地雀種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大
C、乙島上的地雀年齡組成屬于增長型
D、每個(gè)島上的地雀相互影響共同進(jìn)化,形成了生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的說法有幾項(xiàng)( 。
①溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散
②燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸分別與重力、光照方向有關(guān)
③生長素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,不同濃度的生長素,其促進(jìn)生長的效果不相同
④頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制
⑤生長素對(duì)果實(shí)的發(fā)育與成熟具有重要作用,所以可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物溶液來防止落花落果
⑥在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化
⑦根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對(duì)生長作用的兩重性
⑧在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性.
A、只有一項(xiàng)敘述正確
B、只有兩項(xiàng)敘述正確
C、只有三項(xiàng)敘述正確
D、不只三項(xiàng)敘述正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

為提高某作物的耐鹽性,采用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)基因技術(shù),將耐鹽基因R導(dǎo)入受體細(xì)胞,經(jīng)篩選和培養(yǎng)獲得若干單拷貝(體細(xì)胞中只有1個(gè)耐鹽基因)轉(zhuǎn)基因耐鹽植株,其中3株能在中鹽濃度條件下開花結(jié)實(shí).若對(duì)其中1株(甲)自交后代進(jìn)行耐鹽性檢測,結(jié)果為耐高鹽25株、耐中鹽49株、不耐鹽26株.
請回答:
(1)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)基因過程中,目的基因與質(zhì)粒經(jīng)相應(yīng)的
 
切割,再用DNA連接酶連接,形成
 
.通常根據(jù)質(zhì)粒中設(shè)計(jì)的抗生素
 
,在培養(yǎng)基中添加該種抗生素篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞,再進(jìn)行目的基因等的鑒定.
(2)甲自交后代中耐鹽性狀的分離比與單基因
 
遺傳的性狀分離比相同.由此推測轉(zhuǎn)基因植株的耐鹽性狀是由核基因控制的,耐鹽基因已整合到細(xì)胞核中的
 
上.該基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物經(jīng)加工成為
 
,再轉(zhuǎn)移到
 
中翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì).
(3)請用遺傳圖解表示甲自交產(chǎn)生后代的過程(用R+表示有耐鹽基因,R-表示無耐鹽基因).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

胃泌素是一種由幽門粘膜G細(xì)胞分泌的多肽類激素,其主要作用是刺激胃壁粘膜細(xì)胞分泌胃酸.人體胃酸分泌的調(diào)節(jié)途徑如圖所示,請回答下列問題:
(1)興奮只能通過圖中的“①→②→胃壁粘膜細(xì)胞”的途徑傳遞,而不能逆向傳遞的原因是
 
.自然狀態(tài)下,該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是
 

(2)為了探究胃泌素在胃酸分泌過程中的作用,可以采用適宜電流刺激④部位,然后檢測
 
中胃泌素濃度的變化,并檢測胃液中胃酸的含量.
(3)影響胃壁粘膜細(xì)胞分泌胃酸的直接因素是:
 

(4)人體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生各種激素,而各種激素的含量卻始終處于動(dòng)態(tài)平衡之中.其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在澳大利亞某草原上生活著一群澳大利亞蜜罐螞蟻、灰倉鼠、蛇、野兔、鷹以及澳大利亞特有物種大袋鼠、袋獾(有袋類肉食動(dòng)物,主要以地面小動(dòng)物如蛇、兔等為食)等動(dòng)物.
(1)草原上的上述各類動(dòng)物和植物能否構(gòu)成生物群落?
 

(2)設(shè)某段時(shí)間內(nèi)植物固定的總能量為2.4×104KJ,且能量以食物鏈平均分配.此時(shí),若當(dāng)蛇滅絕后,鷹所獲能量大約為蛇滅絕前的
 
倍.(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果保留1位小數(shù))
(3)與兔一樣,灰倉鼠也具有“狡鼠三窟”的特點(diǎn),某些“狡鼠在捕捉過之后,很難再一次捕捉.因此在用標(biāo)志重捕法最后計(jì)算時(shí)的數(shù)據(jù)值將
 
(填偏大、偏小或不受影響)
(4)為研究螞蟻和嚙齒動(dòng)物在種子利用上的種間關(guān)系,生態(tài)學(xué)家在某沙漠中建立了3個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū),統(tǒng)計(jì)如下表.請補(bǔ)充填寫表格內(nèi)“-”處內(nèi)容,通過實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是
 

組別
數(shù)量
類群
對(duì)照組
處理方法:螞蟻
和嚙齒動(dòng)物共存
實(shí)驗(yàn)組Ⅰ
處理方法:移走的所有的嚙齒動(dòng)物,并圍欄
實(shí)驗(yàn)組Ⅱ
處理方法:
 
螞蟻群 318群 543群
嚙齒動(dòng)物 122只 144只

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面為有關(guān)人體神經(jīng)、激素調(diào)節(jié)的問題,請據(jù)圖回答:

(l)如圖1為神經(jīng)一肌肉連接示意圖.
①肌肉受到刺激,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序?yàn)?div id="4veuusr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
時(shí),導(dǎo)致肌肉不由自主地收縮;肌肉受到刺激傳導(dǎo)
到大腦產(chǎn)生感覺,其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)順序?yàn)?div id="me8nus8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②圖中M內(nèi)的信息存在形式是
 

(2)如圖2是神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞生理活動(dòng)的示意圖.
①f表示的過程引起內(nèi)分泌腺發(fā)生規(guī)律性的反應(yīng),從反射弧的結(jié)構(gòu)而言,內(nèi)分泌腺稱為
 

②一般情況下“刺激X”是指
 
.激素G通過與受體F結(jié)合引起的主要代謝反應(yīng)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請分析回答下列問題.

(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有
 

(2)圖1中的③表示
 
過程,該過程屬于
 
免疫.
(3)圖2的免疫過程中,參與A-→B過程的有圖1中的
 
細(xì)胞(填字母).
(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn),人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段時(shí)間后,當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí),相應(yīng)的記憶細(xì)胞,例如圖1中
 
(填字母)能
 
,增強(qiáng)機(jī)體的免疫力.
(5)圖1中能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞有
 
.(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

癌細(xì)胞的細(xì)胞膜中有一種蛋白質(zhì)--癌胚抗原,該蛋白質(zhì)能被T淋巴細(xì)胞識(shí)別并使癌細(xì)胞被T淋巴細(xì)胞攻擊,該事實(shí)說明細(xì)胞膜具有的功能是( 。
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D、進(jìn)行代謝反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案