【題目】如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)A產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體

B. 物質(zhì)B產(chǎn)生的過(guò)程中②和④的酶分別存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

C. 物質(zhì)C是[H]，物質(zhì)E是酒精

D. 釋放能量最多的是③過(guò)程

【答案】A

【解析】

分析題圖可知，①表示有氧呼吸第一階段，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；②表示無(wú)氧呼吸第二階段，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；③表示有氧呼吸第三階段，場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜；④表示有氧呼吸第二階段，場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)；A是丙酮酸，B是CO2，C是[H]，D是O2，E是酒精。

A. 物質(zhì)A是丙酮酸，產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B. ②表示無(wú)氧呼吸第二階段，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，④表示有氧呼吸第二階段，場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)，B正確；

C. 據(jù)分析可知，C是[H]、E是酒精，C正確；

D. 釋放能量最多的是有氧呼吸第三階段，即③過(guò)程，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①

C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中漏斗內(nèi)液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件：有半透膜c以及a與b之間具有濃度差

B. 圖乙中液面不再上升時(shí)半透膜兩側(cè)的溶液濃度不同

C. 圖丙中①②③組成原生質(zhì)層

D. 如果丙細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁支持，置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組為研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)不同品系遺傳性矮生豌豆生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

B. 赤霉素對(duì)生長(zhǎng)速率越慢的豌豆作用越顯著

C. 赤霉素通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)

D. 不同品系豌豆自身合成赤霉素的量都相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某昆蟲(chóng)種群中隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，AA、aa的數(shù)目分別是50個(gè)、30個(gè)，則該種群中A的基因頻率為

A. 20% B. 50% C. 60% D. 100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物群落的分層現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的顯著特征

B. 決定分層現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是光照

C. 種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以充分利用分層現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列僅在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)，而在有絲分裂中不出現(xiàn)的是（　 ）

A. 出現(xiàn)同源染色體

B. 分裂間期DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成

C. 非同源染色體的自由組合

D. 著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過(guò)程，①～⑤表示過(guò)程，其中單體1是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，圖乙中大分子物質(zhì)2是在圖甲中[6]結(jié)構(gòu)中合成的。請(qǐng)根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)4中釋放的氣體到結(jié)構(gòu)3中利用共經(jīng)過(guò)_____層生物膜。

（2）若圖乙中大分子物質(zhì)1是植物細(xì)胞壁的主要成分，則該物質(zhì)形成場(chǎng)所是圖甲中的[ ]_________。

（3）據(jù)圖乙分析，若在形成大分子物質(zhì)2的過(guò)程中，有a個(gè)單體2參與，并脫去(a-n)個(gè)水分子，由此分析大分子物質(zhì)2中至少含有______個(gè)游離的氨基。

（4）若圖乙中大分子物質(zhì)3是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)，則該物質(zhì)所含的含氮堿基是______________。

（5）寫(xiě)出發(fā)生在圖甲結(jié)構(gòu)3基質(zhì)中的化學(xué)反應(yīng)式_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 溫度會(huì)影響圖中②和③過(guò)程的速率

B. 吞噬細(xì)胞通過(guò)④過(guò)程吞噬病原體，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

C. 呼吸抑制劑不影響①和②過(guò)程的速率

D. 神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位后，離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是③

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同步練習(xí)冊(cè)答案