實例或現(xiàn)象 | 推測或解釋 | |
A | HIV侵入人體后能識別并破壞T細胞,艾滋病人往往死于肺結核等病 | T細胞在細胞免疫和體液免疫中起重要作用 |
B | 消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于小白鼠 | 恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物 |
C | 給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少 | 抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | 紅樹林能蓄洪防旱和調(diào)節(jié)氣候 | 紅樹林的穩(wěn)定性最高 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞 |
B、圖中所示結構可在高倍鏡下觀察到,此細胞可能是動物細胞也可能是植物細胞 |
C、結構①②③④⑤均具有磷脂雙分子層 |
D、含有此細胞的生物可能能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構 |
B、以上七種結構均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構成 |
C、與基因表達有關的結構有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補配對 |
D、在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、頂芽↖,根↘? |
B、頂芽↖,根↙? |
C、頂芽↗,根↘? |
D、頂芽↗,根↙? |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①②③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3項 | B、4項 | C、5項 | D、6項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②③④⑤ |
C、①②④⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果 |
B、相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞 |
C、大腸桿菌吸收K+既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白 |
D、大分子有機物要通過載體蛋白才能進入細胞,并消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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