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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的一個(gè)細(xì)胞周期可用E→I表示 |
B、B→C期間的DNA分子發(fā)生基因突變、基因重組的可能性大 |
C、二倍體生物CD段細(xì)胞內(nèi)可出現(xiàn)2個(gè)或4個(gè)染色體組 |
D、在整個(gè)細(xì)胞周期中的不同階段,活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器的種類有所不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、996 24 54 |
B、996 1 1 |
C、999 1016 1046 |
D、996 4 4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、203 | B、221 |
C、239 | D、257 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) |
B、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來(lái)維持的 |
D、正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰腺細(xì)胞合成消化酶的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
B、細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
C、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同 |
D、糖蛋白、載體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與酵母菌相比,乳酸菌細(xì)胞內(nèi)沒有核糖體 |
B、好氧細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是線粒體 |
C、某細(xì)胞器生物膜上能產(chǎn)生氣體,該細(xì)胞器一定是葉綠體 |
D、與漿細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以上后代群體的表現(xiàn)型有4種 |
B、以上后代群體的基因型有9種 |
C、以上兩株親本可以分別通過(guò)不同雜交組合獲得 |
D、以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同 |
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