．種群的分布型包括甲、乙、丙三種，其示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．莎草（一種雜草）的分布屬于丙型 B．乙是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果

C．種群分布型與其資源需求有關(guān) D．種群分布型就是群落的水平結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如為光學(xué)顯微鏡下洋蔥根尖有絲分裂示意圖，其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)．
請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，取材的根尖長(zhǎng)度在2mm左右，以獲取根尖分生區(qū)細(xì)胞．
（2）在觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，視野中有大量的間期細(xì)胞，而分裂期的細(xì)胞較少．其原因是在細(xì)胞周期中間期所占時(shí)間長(zhǎng)（分裂期所占時(shí)間短）．
（3）根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖中所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是DABCE
（4）制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)使用的染色液是龍膽紫（醋酸洋紅）．觀察某同學(xué)制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)染色體染色很淺或未染上，已知他制作裝片時(shí)省略某一操作步驟，最可能的是他省略了漂洗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為幾種生物細(xì)胞內(nèi)染色體示意圖，請(qǐng)回答：
（1）普通小麥的染色體組可表示為AABBDD（如甲圖所示），則一個(gè)染色體組的染色體數(shù)為7條．
（2）丙為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥（2n=14）雜交，然后用秋水仙素處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著特點(diǎn)是莖稈粗壯；葉片、果實(shí)、種子都比較大；糖類、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加．
（3）將甲、乙進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)成的植株，可育的是乙（填“甲”或“乙”）花藥離體培養(yǎng)成的植株．
（4）馬鈴薯品種是雜合子（有一對(duì)基因雜合即可稱之為雜合子），生產(chǎn)上常用塊莖繁殖，現(xiàn)要通過雜交方式選育黃肉（Yy）、抗病（Tt）的馬鈴薯新品種，則雜交親本的基因型分別為Yytt、yyTt．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填入標(biāo)號(hào)）
（1）若這是人體的骨髓細(xì)胞，與其有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[2]中心體．
（2）若這是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[1]線粒體較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多．
（3）若這是一個(gè)人體的腸腺細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[3]核糖體的含量會(huì)多一些，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[7]核仁有關(guān)．
（4）若這是人體的細(xì)胞，則6的存在形態(tài)是絲狀和棒狀．
（5）若這是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞，該上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動(dòng)運(yùn)輸．
（6）洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)的間期細(xì)胞與該動(dòng)物不同的結(jié)構(gòu)是中心體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中甲表示用某種桿菌為飼料培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化，其中實(shí)線為混合培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化，虛線為單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲的種群變化。乙圖表示生活在同一環(huán)境中A、B兩種動(dòng)物在120d（d表示天）內(nèi)的種群變化，以下說法錯(cuò)誤的是

A．從圖甲可見，大草履蟲的存在與否對(duì)雙小核草履蟲的種群增長(zhǎng)有一定的影響

B．圖甲中大、小草履蟲之間通過競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系而發(fā)生作用

C．圖乙中A、B之間為捕食關(guān)系，且A為被捕食者

D．圖乙中A、B之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，且A競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測(cè)試（三）生物卷（解析版） 題型：綜合題

硫循環(huán)是物質(zhì)循環(huán)的重要內(nèi)容，圖1是生物圈硫循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）近年來，我國頻繁發(fā)生霧霾天氣，霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物，與汽車尾氣成分相近。從物質(zhì)循環(huán)的層面看，霧霾的主要原因是硫循環(huán)失衡，據(jù)圖1推測(cè)，失衡的主要原因是____________________________________________。如何緩解硫循環(huán)失衡成為中國目前比較緊迫的問題，請(qǐng)你在群落的層面上給出一種合理措施：大量種植可吸收___________的植物。

（2）圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。若蛇的食物9/10來自鼠，1/10來自蛙。則理論上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物_________kg。向圖2中引入食蟲鳥，而蛇可以捕食該種鳥，則該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會(huì)___________。蛙的視覺對(duì)飛行中的昆蟲更敏感，蛙捕食飛蟲利用的主要信息屬于___________信息。二十世紀(jì)八十年代，域外物種微甘菊進(jìn)入該地區(qū)并快速增長(zhǎng)，則該地區(qū)生物多樣性將會(huì)___________。

（3）某同學(xué)用標(biāo)記重捕法調(diào)查圖2生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的種群密度，得到的結(jié)果為:N只/km2。鼠記憶力較強(qiáng)，同種方法被二次捕獲的概率減小，由此推斷，該同學(xué)的調(diào)查結(jié)果與真實(shí)值相比___________（填偏大、相等、偏小)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測(cè)試（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者

B．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

C．物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程

D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為溶酶體；不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有③⑤（填序號(hào)）
（2）動(dòng)植物都有但功能不完全相同的細(xì)胞器是⑨（填序號(hào)）．乙圖中與植物吸水、失水有關(guān)的細(xì)胞器是⑧（填序號(hào)）．
（3）若甲圖表示人的胰島細(xì)胞，與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（填名稱）．
（4）如果乙圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[⑩]葉綠體；提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[①]線粒體．
（5）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[⑥]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）若乙細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[⑧]液泡內(nèi)；若乙細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，將其放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．

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