下列屬于特異性免疫效應階段的是（　�。�
A、抗原經(jīng)吞噬細胞攝取和處理后呈遞給T細胞
B、體液中的殺菌物質消滅病原體，防止其對機體的侵襲
C、抗體與病毒結合后，使病毒失去侵染和破壞宿主細胞的能力
D、B細胞接受抗原刺激后，增殖分化為效應B細胞和記憶細胞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應．
解答： 解：A、抗原經(jīng)吞噬細胞攝取和處理后呈遞給T細胞屬于感應階段，A錯誤；
B、體液中的殺菌物質消滅病原體，防止其對機體的侵襲屬于非特異性免疫中的第二道防線，B錯誤；
C、抗體與病毒特異性結合后，使病毒失去侵染和破壞宿主細胞的能力，屬于效應階段，C正確；
D、B細胞接受抗原刺激后，增殖分化為效應B細胞和記憶細胞屬于反應階段，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查體液免疫的過程，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1中A、B、C3張圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、pH值的關系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A、B、C中，表明影響酶催化反應速度的因素是
 
、
 
、
 
．
（2）將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管反應速率的變化分別應為：甲
 
，乙
 
．
（3）圖C表示了
 
催化反應的速率變化曲線．
A．唾液淀粉酶   B．胃蛋白酶    C．胰蛋白酶    D．植物淀粉酶
（4）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為
 
．若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在圖2上畫出生成物量變化的示意曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的內容，下列有關說法不正確的是（　�。�
A、生物進化的實質是種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對進化非常重要
C、若個體間能進行雜交并產(chǎn)生子代就可以認為他們屬于同一物種
D、不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，形成生物的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘油、氧氣、二氧化碳等物質出入細胞的方式是（　　）
A、滲透作用B、自由擴散
C、主動運輸D、協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構和功能的敘述不正確的是（　　）
A、能將無機物轉化成有機物的生物細胞一定含有核糖體
B、神經(jīng)細胞軸突末梢形成的突起釋放神經(jīng)遞質
C、細胞間進行信息交流時可依賴于細胞膜上的特異性受體
D、效應T細胞與癌變細胞密切接觸可導致癌變細胞壞死并裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲型H1N1流感爆發(fā)以來，全球范圍內確診病例增長迅速．預防甲型H1N1流感最經(jīng)濟最有效的辦法就是接種疫苗．接種的疫苗是（　�。�
A、抗體B、抗原
C、抗原和抗體D、白細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體內環(huán)境的敘述，錯誤的是（　�。�
A、血漿的pH穩(wěn)定在7.35～7.45，與內環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關
B、內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，血紅蛋白屬于內環(huán)境成分
C、內分泌腺分泌的激素釋放到內環(huán)境中，然后作用于靶細胞
D、內環(huán)境中Na+不足，不利于動作電位的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

在體液免疫和細胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A、產(chǎn)生抗體
B、產(chǎn)生淋巴因子
C、產(chǎn)生記憶細胞
D、導致靶細胞破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用．俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯．據(jù)圖分折回答問題：

（1）圖中過程①是植物細胞形成
 
的階段，其中“酶解”所用的酶應該包括
 
．
（2）②過程需要用聚乙二醇（PEG），其目的是
 
．
（3）圖中④⑤分別表示
 
、
 
過程．由此過程可以看出植物細 胞有形成再生組織的可能性，這是
 
的表現(xiàn)．
（4）運用此植物體細胞雜交法的最大的好處
 
．

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