A. | 細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代 | |
B. | 細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 | |
C. | B、CU、Zn、Mn、Mo都是微量元素 | |
D. | 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.微量元素的含量雖然很低,但作用很重要.
解答 解:A、細(xì)胞中每一種元素的作用都不能被其他元素替代,A錯誤;
B、細(xì)胞中的脫氧核苷酸含有氮元素,B錯誤;
C、B、CU、Zn、Mn、Mo都是微量元素,C正確;
D、組成細(xì)胞的微量元素的含量極少,但其作用不可缺少,如缺乏則可能會導(dǎo)致相應(yīng)的疾病,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物等知識,要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量和作用;能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性 | |
C. | 德國的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞” | |
D. | 細(xì)胞是一個有機體,所有生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成 | |
B. | 葉綠體和線粒體中的【H】被消耗的過程中都會伴隨ATP含量的增加 | |
C. | 細(xì)胞以主動運輸方式吸收鉀離子的過程中,ATP中兩個高能磷酸鍵中的能量都會釋放出來 | |
D. | 光合作用產(chǎn)生氧氣的過程中,ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 | |
B. | 單糖、麥芽糖、乳糖都屬于還原糖,可與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
C. | 糖類不都是能源物質(zhì) | |
D. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的成分之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) | |
B. | 由ABCDE組成了一個完整的反射弧 | |
C. | 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 | |
D. | 該圖為膝跳反射示意圖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元素 | O | C | H | N | K | Ca | P | Mg | S |
玉米 | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.92 | 0.23 | 0.20 | 0.18 | 0.17 |
人 | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 1.09 | 4.67 | 3.11 | 0.16 | 0.78 |
A. | B生物是成人的原因之一是鈣元素含量高,動物骨骼牙齒的主要成分都含有鈣元素 | |
B. | A生物是玉米的原因之一是鎂元素含量高,鎂元素只在植物中是大量元素 | |
C. | B生物是成人的原因之一是氮元素含量高,動物細(xì)胞蛋白質(zhì)含量高于植物細(xì)胞 | |
D. | A生物是玉米的原因之一是氧元素含量高,植物細(xì)胞糖類含量高于動物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某一種植物的一個葉肉細(xì)胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu),以及在它們上發(fā)生的生化反應(yīng).下列有關(guān)的說法中,欠妥當(dāng)?shù)囊豁検牵?)
A.①具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能,②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.如果A中的O2被B利用,至少要穿過4層生物膜
C.B中的[H]是丙酮酸分解為CO2時產(chǎn)生的
D.B通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學(xué)反應(yīng)的膜面積,從而為適應(yīng)其功能提供必要的條件
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