油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如曲線圖所示。將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測(cè)，結(jié)果正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．關(guān)于受精過(guò)程的敘述正確的是（　�。�
A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠
B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的唯一屏障
C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．觀察如圖的蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸．丙表示丙氨酸），回答下列問(wèn)題：

（1）圖中表示翻譯過(guò)程．
（2）編碼丙氨酸的密碼子是GCU．
（3）若圖中④最終形成的是一個(gè)含3條肽鏈，175個(gè)肽鍵的組成單位，則③中至少含534個(gè)堿基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．轉(zhuǎn)運(yùn)肽能引導(dǎo)細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體和葉綠體，增強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞器的功能．為增加油菜籽的含油量，研究人員分別從陸地棉和擬南芥中克隆了酶N基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因，并連接形成融合基因，將其導(dǎo)入油菜后，獲得了高油轉(zhuǎn)基因油菜．
（1）在已知酶N基因、轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因的上游及下游堿基序列的情況下，可人工設(shè)計(jì)合成引物用于和模板單鏈結(jié)合，作為多聚核苷酸鏈延伸的起點(diǎn)．在PCR擴(kuò)增中所需的關(guān)鍵酶是Taq酶．
（2）酶N基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因的限制酶切點(diǎn)如圖1，形成融合基因前，應(yīng)用限制酶SacI處理兩個(gè)基因，再用DNA連接酶連接成融合基因．

（3）Ti質(zhì)粒存在于農(nóng)桿菌中，構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)將上述融合基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)，所用的限制酶為ClaI、Xba．目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí)，將農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再經(jīng)純培養(yǎng)得到浸染液
（4）浸染液中農(nóng)桿菌在感染油菜時(shí)，將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞并整合到染色體DNA上，這個(gè)過(guò)程稱為轉(zhuǎn)化．利用放射性物質(zhì)標(biāo)記的基因（融合基因或酶N基因及轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因）、抗體進(jìn)行分子雜交，通過(guò)檢測(cè)雜交帶的有無(wú)，可判斷融合基因是否穩(wěn)定的存在和表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)埃博拉病毒侵入人體后，相關(guān)敘述正確的是

A．病毒在人體內(nèi)環(huán)境中大量增殖

B．刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

C．非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用

D．多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及理由，敘述錯(cuò)誤的是

A．雞蛋卵殼膜具有選擇透過(guò)性，適用于探究膜的透性

B．黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成，適用于觀察葉綠體

C．果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快，相對(duì)性狀易于區(qū)分，適用于遺傳學(xué)研究

D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代謝旺盛，適用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（　�。�
A．分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)
B．用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA
C．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
D．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在某一CO2濃度和適宜的溫度條件下，測(cè)定小麥在不同光照強(qiáng)度條件下的光合速率，重要結(jié)果如表．（如圖1所示曲線圖中a點(diǎn)表示黑暗條件下CO2釋放量，b表示光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度或CO2量，c點(diǎn)為光飽和時(shí)CO2吸收量．）
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）3
光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）9
光飽和時(shí)CO2吸收量（mg/100cm2．小時(shí)）32
黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2．小時(shí)）8
如圖2為小麥葉肉細(xì)胞中的部分生理過(guò)程（數(shù)字表示過(guò)程，字母表示物質(zhì)）．

（1）上述實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度．當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí)，小麥光合速率不再增加，此時(shí)外界的限制因素主要是CO2濃度．
（2）在有光條件下，用14C標(biāo)記小麥吸收的CO2進(jìn)入上圖的物質(zhì)代謝過(guò)程，則14C在圖中的轉(zhuǎn)移途徑是a→b→e．（用箭頭和字母等表示）．
（3）當(dāng)光照不足時(shí)，上圖中卡爾文循環(huán)的哪一步反應(yīng)最先受到影響？②（填編號(hào)），此時(shí)缺少的物質(zhì)是ATP和【H】（寫(xiě)物質(zhì)名稱）．
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，a物質(zhì)進(jìn)入卡爾文循環(huán)被利用的量為8（mg/l00cm2葉•小時(shí)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是有關(guān)真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1所示過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是核糖體，圖1中①是tRNA；其作用是攜帶氨基酸，化學(xué)鍵②的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-CO-NH-，圖中丙氨酸的密碼子是GCU．
（2）圖2是某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)通過(guò)一系列酶，將原料合成它所需要的氨基酸C，該氨基酸是細(xì)胞正常生活所必需的．該圖表明，基因可通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程
進(jìn)而控制生物體的性狀．基因B和基因C的表達(dá)與基因A的表達(dá)無(wú)（有、無(wú)）關(guān)．
（3）如果圖1過(guò)程合成的一條多肽鏈含有499個(gè)肽鍵，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子片段至少分別有1500、3000個(gè)堿基．

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