如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器是[
 
]
 

(2)如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有[
 
]
 

(3)與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)蛋白質(zhì)合成的場所是[
 
]
 
.蛋白質(zhì)加工,以及脂質(zhì)合成場所的細胞器是[
 
]
 
;對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝、發(fā)送的細胞器是[
 
]
 

(5)細胞器[
 
]
 
,是進行
 
的主要場所;胞器[
 
]
 
,是細胞進行
 
的場所.
(6)貯存和復制遺傳物質(zhì)的場所是
 
,它由[
 
]
 
、染色質(zhì)和核仁構(gòu)成.細胞壁的組成成分主要是
 
;破壞細胞壁應該選擇
 
酶和
 
酶.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是細胞膜、2是液泡、3是細胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是細胞壁、8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是線粒體、10是核孔、11是核糖體、12是染色質(zhì)、13是中心體、14是核膜.
解答: 解:(1)結(jié)構(gòu)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其內(nèi)連核膜,外連細胞膜,是細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器.
(2)大蒜根細胞沒有4葉綠體.
(3)結(jié)構(gòu)13為中心體,分布在動物細胞和低等植物細胞中,與有絲分裂有關(guān).
(4)結(jié)構(gòu)11為核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場所.結(jié)構(gòu)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是蛋白質(zhì)加工,以及脂質(zhì)合成場所;結(jié)構(gòu)5為高爾基體,能對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝、發(fā)送.
(5)結(jié)構(gòu)9為線粒體,是進行有氧呼吸的主要場所;結(jié)構(gòu)4為葉綠體,是細胞進行光合作用的場所.
(6)貯存和復制遺傳物質(zhì)的場所是細胞核,它由14核膜、染色質(zhì)和核仁構(gòu)成.細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理可知,破壞細胞壁應該選擇纖維素酶和果膠酶.
故答案為:
(1)[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)[4]葉綠體
(3)[13]中心體
(4)[11]核糖體[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)[5]高爾基體
(5)[9]線粒體  有氧呼吸[4]葉綠體  光合作用
(6)細胞核[14]核膜   纖維素和果膠  纖維素酶和果膠酶
點評:本題結(jié)合動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜使細胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位,請回答下列問題:

(1)細胞膜的基本骨架
 
 (填圖名稱);
(2)如圖表示物質(zhì)進出細胞的示意圖,圖中A表示
 
分子,B表示
 
分子.
(3)在a~d的四個過程中,可代表氧氣跨膜運輸過程的是編號
 
,需要消耗能量的過程是編號
 
.從圖中的四個過程可以看出細胞膜在功能上具有
 
性.
(4)科學家運用熒光標記法分別標記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì),進行細胞融合實驗,發(fā)現(xiàn)小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細胞的表面均勻分布,由此證明細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題:
(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是
 

①大腸桿菌   、诎l(fā)菜   、鬯{藻     、芙湍妇
⑤霉菌        ⑥HIV    ⑦水綿      ⑧SARS病原體
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”).
核膜光合作用(能否)核糖體細胞壁
××
×
①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?甲
 
,乙
 
,丙
 

A.洋蔥      B.兔子    C.蘑菇     D.藍藻
②大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)(圖1)和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)(圖2)在光學顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是
 
,這說明細胞的
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、生長素在胚芽鞘、幼根等部位可發(fā)生極性運輸
B、赤霉素可促進細胞伸長和抑制種子發(fā)芽
C、細胞分裂素與脫落酸可協(xié)同促進細胞分裂與果實的衰老脫落
D、乙烯可促進果實的成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的核苷酸是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

白細胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是( 。
A、主動擴散
B、協(xié)助擴散
C、具有滲透性
D、細胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是抗維生素D佝僂病的家系圖,分析發(fā)現(xiàn),該病的致病基因位于X染色體上,是顯性遺傳病.

(1)從該家系圖中得出的規(guī)律有:①
 
;②
 
;③
 

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),Ⅱ3和Ⅱ4的子代Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4、Ⅲ7的癥狀比Ⅱ3較輕;Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4中,Ⅳ1的癥狀較重.請分析Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4個體癥狀輕、重的原因是
 
,如果Ⅲ5也是患者,當他與Ⅲ4婚配,推測其子女中不患病與患病者中癥狀輕、重的性狀如何,請用遺傳圖解和必要的文字加以說明.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家系甲乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a和B、b表示.甲病是伴性遺傳病,Ⅱ7不攜帶乙病的致病基因.在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,請回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式是
 
,乙病的遺傳方式是
 
,這兩對等位基因的遺傳
 
(遵循/不遵循)自由組合定律.
(2)Ⅱ6的基因型是
 
.Ⅲ13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ6減數(shù)分裂形成配子過程中,
 
,產(chǎn)生了基因型是
 
 的卵細胞.
(3)圖中只有6號個體是單眼皮,其余均為雙眼皮,已知人群中雙眼皮個體占64%.假如Ⅲ15是乙病致病基因的攜帶者,她與人群中一位雙眼皮男性結(jié)婚,則他們所生孩子為單眼皮患乙病男孩的概率是
 
,所生孩子為正常雙眼皮女孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中某一過程的示意圖,分析并回答下列有關(guān)的問題.
(1)圖中⑦細胞的名稱為
 

(2)若圖中抗原再次進入機體時,
 
細胞就會迅速活化、增殖和分化.
(3)若該抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體,消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)疾病中的
 

(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是
 
細胞.
(5)若該抗原為某種植物的花粉,已免疫的機體再次接觸相同的花粉時會引起哮喘,這屬于免疫失調(diào)疾病中的
 

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