【題目】現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快,壓力大。如圖(a)為下丘腦的部分功能的示意圖,圖(b)為壓力對人體部分器官的影響。分析圖形,回答下列問題:

(1)若已知圖(a)中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì),則在a處給予適宜的刺激,b處電流計會發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖(b)可知,人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié);若肝臟細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在激素a的特異性受體,激素a分泌量上升能使血糖濃度升高,由此推斷激素a能促進(jìn)____________水解為葡萄糖。

(2)下丘腦對激素e分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷圖(b)中缺少____________(描述出起點(diǎn)和終點(diǎn))箭頭,圖(b)中的(二)應(yīng)填____________(填“長”或“短”)。

(3)研究發(fā)現(xiàn),在壓力長期得不到緩解的情況下,人體免疫力會有所下降,可能的原因是激素e能抑制T細(xì)胞中____________的合成和釋放,從而使B細(xì)胞的____________受阻。

(4)圖中各器官細(xì)胞中的mRNA,可以與生長激素基因形成雜交分子的是____________

【答案】 2 神經(jīng)一體液 肝糖原 激素e指向下丘腦和垂體的 淋巴因子 增殖和分化 垂體

【解析】據(jù)題文描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素分泌的分級調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識的掌握情況。從題圖和題意中提取有效信息作為解題的切入點(diǎn),圍繞“興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間的傳遞、激素的分級調(diào)節(jié)過程、體液免疫過程”等相關(guān)知識,結(jié)合問題情境進(jìn)行分析作答。

(1) 在a處給予適宜的刺激,產(chǎn)生的興奮傳至突觸前膜,引起突觸前膜釋放興奮性遞質(zhì);該遞質(zhì)與突觸后膜上的特性受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮;突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮先傳到b處電流計的左電極,此時左電極膜外為負(fù)電位,右電極膜外為正電位,左右電極間會產(chǎn)生電流,電流由正電位流向負(fù)電位,電流計指針會向左偏轉(zhuǎn);當(dāng)興奮傳遞到右電極時,右電極膜外變?yōu)樨?fù)電位,左電極膜外已恢復(fù)為正電位,左右電極之間又會產(chǎn)生電流,電流計指針會向右偏轉(zhuǎn)。綜上分析,在a處給予適宜的刺激,b處電流計會發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)。圖(b)顯示,人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力時,既有興奮的傳導(dǎo),又有多種激素的參與,說明此過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。激素a分泌量上升能使血糖濃度升高,由此推斷:腎上腺髓質(zhì)分泌的激素a是腎上腺素,能促進(jìn)肝糖原水解為葡萄糖。

(2) 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程為:下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌;?dāng)血液中甲狀腺激素含量過高時對下丘腦和垂體的抑制作用增強(qiáng),通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使下丘腦和垂體分泌的相應(yīng)激素減少。下丘腦對激素e分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷圖(b)中缺少激素e指向下丘腦和垂體的箭頭。圖(b)中激素e的分泌屬于分級調(diào)節(jié),產(chǎn)生的(二)應(yīng)為長期壓力效應(yīng)。

(3) T細(xì)胞分泌的淋巴因子能夠促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化。在壓力長期得不到緩解的情況下,激素e能抑制T細(xì)胞中淋巴因子的合成和釋放,從而使B細(xì)胞的增殖和分化受阻,導(dǎo)致人體免疫力有所下降。

(4) 生長激素是由垂體分泌的,說明生長激素基因只在垂體細(xì)胞中表達(dá),因此垂體細(xì)胞中存在由生長激素基因轉(zhuǎn)錄而來的mRNA。可見,圖中各器官細(xì)胞中的mRNA,可以與生長激素基因形成雜交分子的是垂體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,含有m個氨基酸,氨基酸的平均分子量為a。則該蛋白質(zhì)的分子量約為

A.a×mB.a×m18×m1C.a×m18×mnD.a×m18×mn

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【題目】如圖表示某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)違反了對照原則,應(yīng)另外設(shè)置對照組

B.蔗糖溶液濃度越高,越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象

C.本實(shí)驗(yàn)主要觀察原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的位置關(guān)系等

D.該實(shí)驗(yàn)也可用人的口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式的示意圖,圖乙和圖丙表示影響運(yùn)輸速率的兩種因素。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,與O2運(yùn)輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式相同的是_________(填序號)。

(2)圖甲中的①與__________(圖乙圖丙”)所示的運(yùn)輸方式一定相同;圖丙可以表示的運(yùn)輸方式是________________,理由是________________________________________。

(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式不相符,原因是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅容易飼養(yǎng)且繁殖速度快,被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究。已知果蠅的長翅與殘翅為一對相對性狀(基因用D、d表示),紅眼與白眼為一對相對性狀(基因用A、a表示),F(xiàn)有一對長翅紅眼雌雄果蠅交配,得到F1代的表現(xiàn)型及比例如下表,請回答下列問題:

長翅白眼

殘翅白眼

長翅紅眼

殘翅紅眼

雄蠅

3/16

1/16

3/16

1/16

雌蠅

0

0

6/16

2/16

(1)由表可知,果蠅的長翅與殘翅中,顯性性狀是___,控制這對相對性狀的基因位于___染色體上。

(2)在F1代紅眼長翅雌果蠅中,純合子與雜合子的比例為_____

(3)若僅考慮果蠅的長翅和殘翅這一對相對性狀,讓F1的長翅果蠅自由交配,則F2的果蠅中純合子所占的比例是_____

(4)右圖為某果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,讓它與另一只果蠅雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為:

長翅白眼雌蠅∶長翅白眼雄蠅∶殘翅白眼雌蠅∶殘翅白眼雄蠅=3∶3∶1∶1,寫出圖示果蠅體細(xì)胞中有_____個染色體組,另一只果蠅的基因型______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示動物和植物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中屬于動物細(xì)胞的是_____(填字母),該細(xì)胞中參與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過程的細(xì)胞器是______(填序號)。

(2)結(jié)構(gòu)9中沒有葡萄糖,從代謝角度分析其原因是_____;動植物細(xì)胞中功能有差異的同種細(xì)胞器是_______(填序號)。

(3)結(jié)構(gòu)4和結(jié)構(gòu)9擴(kuò)大生物膜面積的方式分別是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中a、bc、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是高倍顯微鏡下觀察到的該植物組織切片的細(xì)胞分裂模式圖。請回答下列問題:

(1)圖甲中______(填字母)區(qū)域中的細(xì)胞具有分裂能力,④過程屬于細(xì)胞生命歷程中的____________。

(2)圖甲中a,c.d三個區(qū)域的細(xì)胞功能不同,從蛋白質(zhì)的角度分析,原因是_____________;從遺傳物質(zhì)的角度分析,原因是________________

(3)用顯微鏡觀察根尖某區(qū)域的細(xì)胞時,看到了如圖乙所示的一些細(xì)胞,按照分裂先后的排序是________。觀察植物細(xì)胞的有絲分裂時,務(wù)必使細(xì)胞分離、分散開來,請列舉三項(xiàng)有關(guān)的操作方法:_________、________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述,錯誤的是

A.光合作用可以將無機(jī)物合成為有機(jī)物

B.細(xì)胞中如果沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

C.暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP[H]

D.暗反應(yīng)過程中,CO2C5固定生成C3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】13、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、46號試管中分別加人2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在144支試管中滴加活量斐林試劑,5、6號試管中滴加適量雙縮脲試劑,搖勻。已知發(fā)芽的小麥種子勻漿中含有相關(guān)的酶,回答下列問題:

(1)雙縮脲試劑在使用時,A液和B液的加入順序是_____________。

(2)144支試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀的是_________號試管;另外3只試管不產(chǎn)生磚紅色沉淀的原因是______________________。

(3)若丙組中_______號試管溶液變成紫色,說明種子勻漿中含有相關(guān)酶的化學(xué)本質(zhì)是__________________。

(4)已知未萌發(fā)的小麥種子中所含的成分主要是淀粉,請結(jié)合乙組和丙組分析種子勻漿中含還原糖最可能的原因是___________________。

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