有關(guān)探究土壤中小動物類群豐富度的研究活動中,說法正確的是(  )
A、該探究活動一般都采用樣方法
B、該探究主要針對小動物進行,最好采用標志重捕法
C、進行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集和調(diào)查
D、若完成統(tǒng)計和分析后,發(fā)現(xiàn)小動物還存活,最好再放入70%的酒精溶液中
考點:土壤中動物類群豐富度的研究
專題:
分析:許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法;標志重捕法調(diào)查的是種群密度;常用取樣器取樣的方法進行采集調(diào)查研究小動物類群的豐富度;土壤小動物對土壤中動植物遺體的分解有重要的輔助作用,實驗徹底結(jié)束后,還存活的小動物最好放回原地.
解答: 解:A、許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法,A錯誤;
B、標志重捕法調(diào)查的是種群密度,B錯誤;
C、常用取樣器取樣的方法進行采集調(diào)查研究小動物類群的豐富度,C正確;
D、土壤小動物對土壤中動植物遺體的分解有重要的輔助作用,實驗徹底結(jié)束后,還存活的小動物最好放回原地,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查土壤中動物類群的豐富度,意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的識記能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對取自5種不同生物的部分生活細胞(甲、乙、丙、丁、戊)進行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示無)
核膜 葉綠素 葉綠體 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞壁
據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊五種細胞中:
(1)
 
最可能是原核細胞;
(2)
 
最可能取自動物,判斷依據(jù)是
 
;
(3)
 
可能取自高等植物,屬于自養(yǎng)型生物的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌與酵母菌細胞結(jié)構(gòu)比較,最明顯的區(qū)別是( 。
A、無核物質(zhì)B、無核糖體
C、無細胞壁D、無核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥鱗莖外表皮細胞中除了細胞核外,以下哪些結(jié)構(gòu)里還含有DNA( 。
A、細胞質(zhì)基質(zhì)B、葉綠體
C、線粒體與葉綠體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標記的多個噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,經(jīng)過適宜時間的保溫(噬菌體都已經(jīng)侵染,但大腸桿還未裂解釋放噬菌體)后,用攪拌器攪拌、離心.離心后檢查上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),理論上沉淀物有很高放射性,上清液無放射性.若保溫時間不適宜,將出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是(  )
A、若保溫時間稍大于適宜時間,上清液放射性會很高,沉淀物放射性很低
B、若保溫時間遠大于適宜時間,沉淀物放射性會很高,上清液放射性很低
C、若保溫時間稍小于適宜時間,上清液放射性會很高,沉淀物放射性很低
D、若保溫時間遠小于適宜時間,上清液放射性會很高,沉淀物放射性很低

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體進行各項生理活動所需要的能量直接來源于( 。
A、蛋白質(zhì)B、葡萄糖
C、ATPD、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解.成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者,下列推測合理的一項是(  )
A、該病為X染色體顯性遺傳病
B、該病為常染色體顯性遺傳病
C、Ⅱ-3攜帶致病基因的概率是50%
D、Ⅲ-2為患病男孩的概率是50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

含有放射性3H標記的胸腺嘧啶,常被用來標記新合成的核酸.若將細胞培養(yǎng)在含3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,不會被測到放射性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(  )
A、中心體B、線粒體
C、葉綠體D、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一種過程沒有蛋白質(zhì)參與( 。
A、由DNA產(chǎn)生mRNA的過程
B、尿素分子進入細胞內(nèi)部
C、復(fù)制后的染色體在細胞分裂過程中分離至細胞兩端
D、胰蛋白酶消化組織中的膠原纖維

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