某種群中，AA的個體占25%，Aa的個體占50%，aa的個體占25%。若種群中的雌雄個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA∶Aa∶aa是( )。

A．3∶2∶3 B．4∶4∶1

C．1∶1∶0 D．1∶2∶0

 

B

【解析】

試題分析： AA的個體占25%。Aa的個體占50%,aa的個體占25%，且aa的個體無繁殖能力，則AA=1/3，Aa=2/3。A的基因頻率為= AA +Aa/2=1/3+1/2×2/3=2/3；a的基因頻率為=1-2/3=1/3；故：子一代中AA的個體為=2/3×2/3=4/9；Aa的個體為=2×2/3×1/3=4/9；aa的個體為=1/3×1/3=1/9。即4:4：1，B項正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）根據(jù)我國現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，0～6個月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%～18%。現(xiàn)有一種待測嬰兒奶粉，請你嘗試完成鑒定實驗。

（1）實驗?zāi)康?/p>

鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（2）實驗原理

蛋白質(zhì)與 試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）材料用具

相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、試管和滴管等。

（4）實驗步驟

①取兩支試管分別加人2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液（編號甲）和2mL的待測嬰兒奶粉溶液（編號乙）。標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實驗中起 作用。

②分別向兩支試管中加人2mL的 溶液，振蕩，搖勻。

③再分別向兩支試管中加人3～4滴 溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化。

（5）結(jié)果預(yù)期：

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）根據(jù)下列有關(guān)遺傳物質(zhì)研究的科學(xué)實驗回答問題：

(1)如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分。請據(jù)圖回答：

①在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，首先必須進行的工作是對S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)____________ ______。

②細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是________。

A．基因突變 B．基因重組

C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)量變異

(2)1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，如圖是實驗的部分過程：

①赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上，這其中蘊涵的設(shè)計思路是______ __。圖中是用放射性同位素標(biāo)記___ _____的實驗操作。

②噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要________。

A．細菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸

D．細菌的DNA及噬菌體的氨基酸

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父親將其染色體，通過兒子傳至孫女體細胞中大約有多少條（ ）

A．23條 B．46條

C．0～23條 D．0～22條

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW ♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(ZW)的卵細胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合，形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是( )。

A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2

C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米的某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，子代的基因型及比值如圖所示，則雙親的基因型是( )。

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）右圖是動物某分泌細胞。將該細胞用含放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題([ ]內(nèi)填序號)：

(1)呼吸酶、血紅蛋白、胃蛋白酶三種蛋白質(zhì)中屬于分泌蛋白的是 。

(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是 。(填序號)

(3)脫水縮合形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為 ，分泌蛋白空間結(jié)構(gòu)的形成場所是 。

（4)圖中②是 ，在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，相關(guān)敘述正確的是( )

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是H7N9病毒侵入人體細胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段示意圖，下列敘述錯誤的是( )

A.圖中①是吞噬細胞，②是在胸腺中成熟的T細胞

B.經(jīng)過細胞①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原

C.病原體進入細胞①的方式體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

D.物質(zhì)③最有可能是細胞膜上的糖蛋白，圖示過程體現(xiàn)了它具有識別功能

 

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