精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

某個體的基因型為AABbDdeeFf,這些基因位于5對同源染色體上,則此個體可能產生配子的類型數是( )

A.4種 B.8種 C.16種 D.32種

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南云天化中學高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,請回答:(示例:[ 2 ] 細胞膜

(1)與植物細胞滲透吸水有關的細胞器是[ ] 。

(2)圖中[ ] 是細胞內蛋白質合成和加工、脂質合成的車間。

(3)在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗”中,用龍膽紫溶液能使圖中[ ] 染成紫色。

(4)能將光能轉變成化學能儲存在有機物中的細胞器是[ ]

(5)如果用一種纖維素酶處理細胞,可使圖中的[ ] 破壞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物花的顏色由兩對等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應出現(xiàn),BB和Bb的效應不同)。即基因型A_bb表現(xiàn)為紅色,A_Bb表現(xiàn)為粉色,其余基因型表現(xiàn)為白色,現(xiàn)有親代P1(純種,白色)和P2(純種,紅色),雜交實驗如下圖:

(1)P1的基因型是 。

(2)F2中白花植株的基因型有 種。

(3)F2紅花植株中雜合子出現(xiàn)的幾率是 ,如果要鑒定F2中一株紅花植株的基因型,可將其與多株F1粉花植株雜交,若子代表現(xiàn)型及比例為 ,則該紅花植株為雜合子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于下圖DNA分子片段的說法,正確的是( )

A.解旋酶作用于③部位

B.②處相鄰脫氧核苷酸之間通過氫鍵連接

C.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N的DNA占3/4

D.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關敘述不正確的是

A. 該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B. 帶有致病基因的男性個體不一定患病

C. 10號個體為雜合體的幾率為2/3

D. 若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為1/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

藏報春花有白色和黃色兩種,某研究小組為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律進行了雜交實驗,結果如圖所示,請回答相關問題。

(1)藏報春的花色最可能由_____________對等位基因控制,遵循基因_____________定律。

(2)F2中,部分個體自交后代不發(fā)生性狀分離,這些個體基因型共有_____________種;部分個體自交后代發(fā)生性狀分離,這些個體占F2總數的比例為_____________。

(3)已知藏報春一對同源染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同片段的個體死亡。在F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致,進行如下實驗:取該黃花植株與親代白色植株雜交,所得F1自交,若F2中黃花占_____________,則此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變:若F2中黃色植株占 ,則此黃花植株側出現(xiàn)是由于染色體片段缺失。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某中免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質.下列敘述錯誤的是( 。
A.由造血干細胞形成的a、b、c細胞內蛋白質的種類有所不同
B.①②③過程都需要細胞膜上糖被的參與
C.④⑤過程屬于體液免疫的反應階段,⑥過程屬于效應階段
D.Y主要在內環(huán)境中發(fā)揮作用,與Y合成和分泌有關的膜性細胞器有內質網、高爾基體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于細胞核的說法,不正確的是( 。
A.細胞核一般位于細胞的中央,所以它是細胞的控制中心
B.DNA主要存在于細胞核內
C.細胞核控制細胞的代謝和遺傳
D.細胞核是遺傳信息庫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和蛇等6種動物,它們相互間的關系是:
①貓頭鷹可以捕食蛇、鼠、鳥;
②昆蟲、鳥及鼠以植物的各器官為食物; 
③蟾蜍和鳥都能吃昆蟲;
④蛇能吃蟾蜍和鼠.
請回答:
(1)畫出該生態(tài)系統(tǒng)簡圖,以表示食物網中各生物間的關系.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈.
(3)占有2個或2個以上營養(yǎng)級的生物是鳥、蛇、貓頭鷹.
(4)若能量轉化效率為15%,那么流入貓頭鷹體內能量最少的那條食物鏈是植物→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.
(5)既是該系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是植物.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案