5.作為一個生命系統(tǒng),細胞內(nèi)部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系.如圖1表示某種高等生物細胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:

(1)細胞中與x物質(zhì)的加工、運輸和分泌直接有關的具膜細胞器是l、3、5(填標號),它們的膜與細胞膜和核膜 共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).
(2)如圖1示細胞是一個胰腺細胞,則酶原顆粒的合成場所是[2]核糖體,對酶原顆粒進行加工和包裝的場所是[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[5]高爾基體.
(3)實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖2-甲所示,以及在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖2-乙所示.
甲圖中的b曲線所指代的細胞器是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng);乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、高爾基體.
(4)以上實驗也說明:各種不同的生物膜的成分和結構相似,它們之間密切聯(lián)系,保證了細胞生命活動高效、有序的進行.

分析 圖1是動物細胞的結構,1是線粒體,2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),3是核糖體,4是囊泡,5是高爾基體,6是囊泡,7是細胞膜,9是核仁,10是中心體;物質(zhì)X是分泌蛋白;由題圖可知,分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,依次通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進行加工,由細胞膜分泌到細胞外,該過程需要的能量主要由線粒體提供;所以圖甲中a是核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c是高爾基體;圖乙中d內(nèi)質(zhì)網(wǎng),e是細胞膜,f是高爾基體.

解答 解:(1)由題圖可知,與x物質(zhì)的加工、運輸和分泌直接有關的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,線粒體;生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成.
(2)酶原顆粒的本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場所是核糖體,即圖中的2;對酶原顆粒進行加工和包裝的場所是3內(nèi)質(zhì)網(wǎng),5高爾基體.
(3)由分析可知,圖甲中,b曲線代表的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、高爾基體.
(4)生物膜系統(tǒng)的不同膜在組結構、成成分上相似,在結構和功能上聯(lián)系.
故答案為:
(1)l、3、5    細胞膜、核膜
(2)[2]核糖體[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)[5]高爾基體
(3)核糖體        內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    細胞膜     高爾基體
(4)相似

點評 本題旨在考查學生理解并掌握細胞的結構和功能、生物膜系統(tǒng)的組成、分泌蛋白的合成和分泌過程,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用題圖信息進行推理、解答問題,認同結構與功能相適應的生物學觀點.

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