A、纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁 |
B、同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞 |
C、藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義表現(xiàn)在它具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用 |
D、細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲入組織液的速度降低 |
B、組織液回滲速度降低 |
C、淋巴生成率降低 |
D、淋巴循環(huán)受阻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M點(diǎn) | B、N點(diǎn) | C、P點(diǎn) | D、Q點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白酶 | B、纖維素酶 |
C、鹽酸 | D、淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在探究酶的專一性時(shí),可以用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖,也可以用過氧化氫酶和淀粉酶分別催化淀粉 |
B、細(xì)胞中如果催化反應(yīng)的酶是蛋白質(zhì),則需要更新;如果催化反應(yīng)的酶是RNA則不需要更新 |
C、大腸桿菌分解葡萄糖的酶是組成酶 |
D、酶一定是在活細(xì)胞中產(chǎn)生的,但有的是在本細(xì)胞內(nèi)起作用,有的則在細(xì)胞外起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 |
B、人的白細(xì)胞,將其放入清水中 |
C、人的紅細(xì)胞,將其放入清水中 |
D、人的白細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 |
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