用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖,全部能看到的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是
A.染色體、細胞壁、紡錘體 B.染色體、赤道板、細胞膜
C.細胞壁、細胞膜、核膜 D.細胞壁、紡錘體、核仁
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因與性狀是一一對應(yīng)的關(guān)系 | |
B. | 人類的白化病是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而造成的 | |
C. | 基因型相同,表現(xiàn)性就相同 | |
D. | 隱性基因控制的性狀不一定能得到表現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)一個完整的細胞周期從________開始到________結(jié)束。
(2)圖A表示細胞的有絲分裂過程,cd段表示細胞分裂進入______期,此時染色體變化的主要特點是___________________________________________________________ __
de段表示細胞分裂進入______。
(3)細胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在 段,紡錘體出現(xiàn)是在 段,最易辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是________段。
(4)圖B表示的細胞分裂相當于圖A的_______段,分裂后形成的子細胞中含有染色體________條。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖,它屬于下列何種細胞
A.肝細胞 B.初級卵母細胞 C.第一極體 D.卵細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動植物細胞有絲分裂的相同點是
A.前期紡錘體的形成方式 B.末期細胞質(zhì)的分裂方式
C.間期結(jié)束時染色體數(shù)目加倍 D.染色體復(fù)制后平均分配
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞中可能發(fā)生癌變的是
A.游離組織,形態(tài)改變 B.細胞核體積增大,染色體收縮
C.細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低 D.酶的活性降低
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。
(1)甲圖中,c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是_____________________。甲圖中曲線的來歷是:材料培養(yǎng)→IAA處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析。如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是 。圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點具有__________________,能體現(xiàn)這一特點的植物生理現(xiàn)象是______________。
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由______________引起的。
(3)為驗證單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程:
①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
②實驗過程:給以左側(cè)單側(cè)光照射,在下圖a、b中繪出插入云母片的位置。
③實驗結(jié)果:
a._____________________。
b._____________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為體液免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B.⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
C.漿細胞能特異性識別抗原,并產(chǎn)生抗體
D.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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