8.科學(xué)家研究發(fā)硯,形成抗體的肽鏈分別是由位于細(xì)胞核內(nèi)的兩個(gè)基因編碼的恒定區(qū)和可變區(qū)組成,恒定區(qū)的基因(C基因)是有限的,而可變區(qū)是由V基因編碼的,V基因的數(shù)目仍不清楚.據(jù)估計(jì),在人體內(nèi)具有產(chǎn)生超過(guò)1億種抗體的潛在能力,下列有關(guān)抗體的說(shuō)法正確的是( 。
A.抗體是在體液免疫過(guò)程中由效應(yīng)T細(xì)胞合成并分泌的
B.C基因和V基因只存在于產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中
C.細(xì)胞內(nèi)V基因的數(shù)量至少有1億種
D.V基因的表達(dá)場(chǎng)所包括細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,具體過(guò)程如下:

解答 解:A、抗體是在體液免疫過(guò)程中由效應(yīng)B細(xì)胞合成并分泌的,A錯(cuò)誤;
B、C基因和V基因存在于所有細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;
C、在人體內(nèi)具有產(chǎn)生超過(guò)1億種抗體的潛在能力,不能說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)V基因的數(shù)量至少有1億種,C錯(cuò)誤;
D、V基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,場(chǎng)所包括細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為動(dòng)物的生理過(guò)程示意圖,下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是(  )
A.激素Y含量的相對(duì)穩(wěn)定是分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)共同維持的
B.該生理過(guò)程的調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)方式
C.激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后,其跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散
D.長(zhǎng)期注射激素Y會(huì)導(dǎo)致生殖能力下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下面有關(guān)元素與化合物的敘述正確的是( 。
A.糖類(lèi)和脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O
B.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素中含有Mg元素
C.淀粉和糖原屬于多糖,都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.DNA和RNA屬于核酸,都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象,其電能的直接來(lái)源是( 。
A.由熱能轉(zhuǎn)變而來(lái)
B.由有機(jī)物進(jìn)行氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來(lái)
C.由光能轉(zhuǎn)變而來(lái)
D.由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,正確的是( 。
A.只能通過(guò)生產(chǎn)者進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),都通過(guò)燃燒返回大氣
B.只能最終通過(guò)微生物的分解作用才能返回?zé)o機(jī)環(huán)境
C.從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看人體中的碳元素,究其根源是來(lái)自食物中有機(jī)物里的碳
D.無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,選材或操作正確的是

A.用斐林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖

B.向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪

C.將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)

D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用,呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確反映溫度對(duì)酶活性影響的是

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A.酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,所以具有高效性

B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),均可用雙縮脲試劑鑒定

C.酶和激素發(fā)揮作用后均被分解

D.過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高都會(huì)使酶失活

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)市高一上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在氨基酸脫水縮合過(guò)程中,氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵。下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是( )

A.—NH—CO— B.—NO—CH—

C.—NH2—CH— D.—NH—CH2—

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同步練習(xí)冊(cè)答案