【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是（ ）

A. 摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會因生長素濃度降低而變慢

B. 莖的背地生長和根的向地生長的現(xiàn)象，都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

C. 噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進細胞伸長

D. 脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落

【答案】D

【解析】摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會因生長素濃度降低而變快，A錯誤；根的向地生長的現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，而莖的背地生長不能，B錯誤；植物增高是細胞長大和數(shù)目增多共同導(dǎo)致的，C錯誤；脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分細胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細胞，a～f表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. ④⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

B. d過程的細胞中細胞核的體積減小，各種酶的活性都降低

C. 在成熟的生物體中，細胞的自然更新與f過程有密切關(guān)系

D. e過程的細胞不會發(fā)生細胞凋亡且細胞周期會延長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物新陳代謝的過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）要獲取葉綠體，先要破碎葉肉細胞，再用__________法分離。在甲圖的葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移方向是_________；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是________（填數(shù)字）。

（2）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽生植物曲線與其相比，C點應(yīng)_________移（左、右）；由b圖可知，30℃時植物能否顯示生長現(xiàn)象？_________。

（3）從b圖可以看出，用玻璃大棚種植蔬菜，應(yīng)選擇溫度為_________左右，并且要選擇________色的玻璃。

（4）在甲圖中的Ⅱ和_________（Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ）屬于同一種物質(zhì)。在a圖的B點時，植物體中，甲圖中Ⅲ和Ⅵ的質(zhì)量關(guān)系是Ⅲ_______ Ⅵ（＞、=、＜）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程中直接需要進行操作的對象是（ ）

A. 氨基酸結(jié)構(gòu) B. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C. 肽鏈結(jié)構(gòu) D. 基因結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于花藥培養(yǎng)的注意事項中正確的是（ ）

A. 花藥培養(yǎng)成功與否與材料選擇無關(guān)

B. 花藥培養(yǎng)成幼苗后，一定不能分瓶培養(yǎng)

C. 花藥培養(yǎng)成幼苗的過程中，除了適宜的溫度、pH等，還要注意照光

D. 一般地講，材料選擇單核期時花藥培養(yǎng)成功率較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗（X和Y為生物大分子）。下列敘述中合理的是

A. 若X含有核糖，Y含有脫氧核糖，則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶

B. 若X含有堿基T，Y含有堿基U，則試試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C. 若X與Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入氨基酸

D. 若Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，則試管內(nèi)還應(yīng)該有其他RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病有多種病因，下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中胰島素所作用的靶細胞為______________。

（2）若不考慮基因突變，那么某患者體內(nèi)不同漿細胞中的核DNA、mRNA、蛋白質(zhì)依次為______。（填數(shù)字：①完全相同、②完全不同、③不完全相同）

（3）研究發(fā)現(xiàn)，某些病毒的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細胞膜的蛋白，該病毒可作為_____________，刺激機體產(chǎn)生能攻擊胰島B細胞的特異性抗體Y2。

（4）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進行治療的自身免疫病為______（填數(shù)字）。

（5）如果將正常胰島B細胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后進行檢測，高糖組釋放胰島素多。根據(jù)這一結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，錯誤的是（ ）

A. 能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

B. 分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量

C. 生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D. 生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物生殖細胞的形成過程，①⑧表示細胞。請回答：

（1）①→②過程中細胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________________。

（2）細胞②中DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是____________。

（3）圖中細胞④的名稱是____________，該細胞中的每條染色體含有___________條脫氧核苷酸鏈。

（4）在該動物卵巢內(nèi)，有些細胞中的染色體數(shù)與體細胞相同，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：1，則這些細胞可能對應(yīng)于圖中的_____________（填序號）細胞。

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