12．基因工程中選用的細(xì)菌質(zhì)粒常帶有抗生素抗性基因，該基因的主要作用是（　�。�
A．有利于對目的基因的表達(dá)
B．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
C．有利于對目的基因是否表達(dá)進(jìn)行檢測
D．有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測

分析 基因表達(dá)載體的組成包括啟動(dòng)子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子等，其中標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來，如抗生素基因就可以作為這種基因．

解答 解：A、質(zhì)粒上抗生素抗性基因不能促進(jìn)目的基因的表達(dá)，A錯(cuò)誤；
C、質(zhì)粒上抗生素抗性基因有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測，但不能對目的基因是否表達(dá)進(jìn)行檢測，C錯(cuò)誤；
BD、質(zhì)粒上抗生素抗性基因的主要作用是有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測，B錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，再結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列細(xì)胞中與其體細(xì)胞染色體數(shù)目不相同的有（　�。�
A．四分體時(shí)期的細(xì)胞B．減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞
C．減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞D．精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．過敏通常也叫超敏，是指機(jī)體對抗原的不正常的免疫反應(yīng)．如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應(yīng)的流程圖，圖中甲、乙、丙、丁代表不同物質(zhì)，字母代表不同的細(xì)胞，數(shù)字代表不同的過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在體液免疫調(diào)節(jié)過程中，物質(zhì)甲是抗原，物質(zhì)乙是淋巴因子，分析圖示可知，第二次注射甲時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于CE（填字母）．
（2）既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A（填字母）． 圖中呈遞抗原的過程是②（填數(shù)字）．
（3）過敏反應(yīng)是指已經(jīng)發(fā)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同物質(zhì)甲刺激后發(fā)生的免疫失調(diào)�。� 在此過程中，物質(zhì)甲是過敏原，與體液免疫相比，其特有的過程包括⑧⑩ （填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．1976年，美國的H．Boyer教授首次將人的生長激素抑制釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并獲得表達(dá)，這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物，此文中的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌內(nèi)（　　）
A．能進(jìn)行DNA的復(fù)制B．能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
C．能合成生長激素抑制釋放因子D．細(xì)菌繁殖，肺部感染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B細(xì)胞和T細(xì)胞分別在骨髓和胸腺中成熟
B．B細(xì)胞、T細(xì)胞和記憶細(xì)胞均能夠特異性識別抗原
C．產(chǎn)生抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性屬于體液免疫
D．T細(xì)胞形成受阻后，細(xì)胞免疫逐漸喪失，但體液免疫正常

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？不能．為什么？皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)，不能形成胰島素mRNA．
（2）過程②③必需的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、解旋酶．
（3）在利用A、B獲得C的過程中，必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入DNA連接酶，才可形成C．
（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用CaCl2（藥劑）處理D等．
（5）圖中的B起到運(yùn)載體的作用，它應(yīng)該符合的條件是能在宿主細(xì)胞中正常生存并復(fù)制，具有標(biāo)記基因，具有多個(gè)限制酶的切點(diǎn)，能起到這種作用的有質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒等．圖中的D是基因工程中的受體細(xì)胞，能作這種細(xì)胞的有大腸桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌、動(dòng)植物細(xì)胞等．

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2．下列是制備分泌抗原X抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：
（1）制備單克隆抗體的步驟：
①將抗原注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞，其中至少1個(gè)淋巴細(xì)胞帶有抗該抗原的抗體．
②將步驟①獲得的B淋巴細(xì)胞與步驟②培養(yǎng)的骨髓瘤細(xì)胞可用特有滅活的病毒的誘導(dǎo)融合．
③將誘導(dǎo)后產(chǎn)生的多種細(xì)胞，放在含選擇性培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，篩選．
④這樣獲得的雜交瘤細(xì)胞具有產(chǎn)生專一抗體又能無限增殖的能力．
⑤檢測和分離帶有抗X抗體的陽性細(xì)胞，培養(yǎng)板中每孔放一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)．
⑥將陽性細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)或培體外培養(yǎng)養(yǎng)，從而制備出大量單克隆抗體．
（2）用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性，因?yàn)樗怯眯∈蟮募?xì)胞制備的漿細(xì)胞，具有異物性，對人類會(huì)產(chǎn)生免疫原性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某一哺乳類動(dòng)物的體細(xì)胞中有16對染色體，假設(shè)一個(gè)初級卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中，它的次級卵母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色體移向同一極，則這個(gè)初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．0C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體水平衡的調(diào)節(jié)敘述，不正確的是（　�。�
A．水平衡的調(diào)節(jié)中樞和滲透壓感受器都位于下丘腦
B．腎臟在水鹽平衡調(diào)節(jié)中起著極其重要的作用
C．水平衡調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D．水平衡只依靠抗利尿激素進(jìn)行調(diào)節(jié)

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